青年素質拓展營。圍繞素質教育的實施，以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，以成川青年戰士紅色故事為背景，以青年營項目為載體，開展青年營興趣開發項目。主要搭建戰場營、柳林迷宮任務營、工程訓練場、折疊高青兵訓練場等訓練項目。

設立體能裝備區、技能裝備區、隊列訓練區、400米障礙賽等項目，滿足民兵訓練需求，讓軍事愛好者和游客了解和參與中國民兵軍事訓練。同時，挖掘成川地區的民兵文化和軍事文化，設置雕塑、武器裝備模型等景觀小品，營造基地的軍訓氛圍。

它體現了教育實踐的功能，包括文化傳承、手工制作、知識教育講座、科學探索等。體現拓展訓練的功能，主要包括體能拓展、軍事訓練、應急救援、趣味游戲等。在訓練區還有一個有趣的營，是好玩的娛樂和研發，還有一個紅軍體驗營，是秘密交通線和紅餐體驗。主要分為民兵預備役訓練、青少年素質培養和急救訓練三大陣營。

可以通過登山、攀爬、跳躍、鉆孔、穿越、平衡、聰明、耐力等戶外訓練來組織活動，培養青少年的團隊精神、勇敢頑強的意志力、進取精神和克服困難、戰勝困難的信心。同時，可以鍛煉身體，增強青少年上肢臂力和腿部彈性，增強手足協調能力、身體平衡控制能力和敏捷反應能力，讓青少年在活動中充分發揮天性，勇敢前行全程，是增加青少年素質教育的有效途徑。

民兵訓練基地，有效地解決了軍訓期間沒有立訓練場地的問題，顯著提高了后備力量訓練保障水平。大力推進民兵訓練基地建設，有效保障民兵訓練、役前教育和訓練活動的正常開展，對全縣提高民兵教育訓練水平，確保高素質兵員輸送，提高后備力量建設質量，發揮了重要作用。政治部將抽調精干力量，倒排工期，掛圖作戰，著眼于新時代練兵備戰的要求，認真抓好民兵訓練基地的后期工程，繼續加大信息技術和實戰環境訓練基地的建設力度，努力滿足現代化戰爭民兵備戰訓練的需要。

學員代表在會上發表了感言。全體學員要發揚頑強拼搏精神，加強教育實踐經驗，體驗軍事技能，培養軍人作風，增強意識，弘揚愛國情懷。所有學員向三明軍分區的領導和保衛祖國尊嚴、保衛人民幸福安寧的人民子弟兵，致以熱烈的掌聲。綜合性實訓班，采用軍民結合的辦學模式，建設教育展館、軍械廣場、戶外靶場等項目，逐步形成集教育、軍訓為一體的綜合性、多功能、智慧型教育基地。三明市綜合實踐性學校揭牌，將為我市教育增添新的載體，進一步豐富教育的課程體系，促進我市教育科學跨越發展。

該基地正式揭牌啟用，標志著贛州南部片區民兵訓練在新的起點上邁出了堅實的步伐，全區整體訓練保障水平邁向更高水平。應充分發揮訓練基地在訓練、民兵訓練、學生軍訓、役前訓練等方面的作用，以新的姿態迎接新的挑戰，落實新的要求。應始終貫徹建戰一致的原則，注重訓練演練和教育任務，嚴格按照作戰單位教官制度的標準，執行各項規章制度。應繼續加強學習研究，創新訓練保障的手段和方法，提高保障的有效性。對各種設備設施要精心維護管理，確保始終處于良好狀態。抓住安全工作不放松，加強各級責任落實，確保安全工作不出任何問題。應在實踐中不斷總結經驗，積極推動訓練基地建設向“設施配套、手段、功能完善”的方向發展。
攀巖運動是可以申請參加的普及健身運動，在中國剛剛開始，但在國外非常普及。攀巖運動因其項目投資少、成本低、主體性強而深受大眾喜愛。據調查，自1990年以來，英國中國攀巖運動總數以往年52%的速度增加。自1987年在中國舉行第二屆全國攀巖運動以來，已經舉行了12次攀巖運動。攀巖運動在大城市越來越受歡迎，攀巖運動的愛好者也隨之增加。現在很多大學也把攀巖運動列入教室，室外攀巖運動很受大學和公司歡迎。
人工攀巖墻由一百多塊不到一平方米的巖板組裝而成。巖板可以組裝成攀爬難度系數不同的坡度，如俯臥壁、屋檐、直壁等自然界獲得的各種巖層狀況，固定在支撐架上，構筑各種室內空間造型設計。