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傳統財會的職能是收集處理會計信息出具報表，比較注重核算和企業整體盈利，是向后看的經營思維。而管理會計本質上是利用會計信息做管理，是對傳統財會的核算結果進行進一步加工處理的工作。在操作上，管理會計比較注重企業內部的決策、計劃及控制執行并對企業進行成本管理。相比傳統會計，管理會計更關注企業經營細節，目標是企業利益的大化、為企業的經營管理者提出發展策略，是向前看的經營思維?，F代管理會計已經從財務會計單純的核算擴展到解析過去、控制現在、籌劃未來有機地結合起來，這有利于讓企業所有的經濟活動都能根據決策計劃有序開展。
明確了“學什么”之后，還需要馬上回答第三個問題：“怎么學？——思考、總結、提煉、升華”。
在課堂上，思考的載體是一個個生動的案例，以及案例背后老師們精心編織起來的知識體系。在實際工作和生活中，就是需要我們不斷的實踐和迭代前面的八字訣，把實踐經驗總結升華成科學方法。這是一個過程，是一個技能，更是一個習慣。八字訣看似相當簡單，但面對紛繁復雜的世界，我感到的卻是“大道至簡、道法自然”的氣度，知易卻行難。
國家財政部頒布了全面發展管理會計的綱領性文件《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》，正式確立了管理會計作為今后中國財務職能轉型及今后會計行業人才培養重中之重的重要地位。
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