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讀幼兒園的時候,偶爾鬧情緒賴皮不去。強迫硬逼著去,反而激起孩子的逆反心理。通常會問清楚為什么不去的原因,如果真的是身體不舒服就答應不去。如果鬧脾氣,就讓脾氣發泄出來,然后仍舊送去學校。
孩子在情緒低落的時候,父母可以用發問的方式跟孩子互動。比如:寶貝,媽媽今天看到你不開心了,發生什么?可以跟媽媽說說嗎?帶著這樣的同理心,感受到孩子的情緒,同時用接受的方式跟孩子互動。如果孩子在這個時候,不太愿意說話,父母可以選擇靜靜的等候,不要著急,陪伴在孩子身邊。讓孩子感受到,無論他是怎么樣的情緒狀態,有父母的陪伴,會給孩子一份鼓舞和力量。
很多父母跟孩子互動的過程中,還沒有開始說話,孩子基本就不愿意再聽。當父母不知道孩子當時的需求是什么?總是一味的表達自己所想的,孩子基本不會繼續溝通下去,從而形成無效的溝通。父母在對孩子說話的過程中,要感受到孩子的情緒,感受孩子內心真實的想法,從而理解自己的孩子。青春期的孩子內心是非常需要被理解的,當孩子內心被父母理解,才愿意真正的打開心,把內心的情緒和需求表達出來。
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