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校園景觀石有其自身的特征，并有著不容忽視的多方面功能。優良的學校環境，可以給師生提供更多的創造空間與動力，提升教學與學習效果。
兩面石頭刻字，也是要根據石頭擺放的現場情況，和石頭形狀表面情況來定的，不適合兩面刻字的，就不要刻，只展示一面主題思想就可以了，因為景觀石頭本來就是一道美麗的風景。
靈璧一石天下奇。靈璧石神韻，遐邇，領騷神州，古往今來由無數石癡為之傾倒，它的天工造化之功，在古今中外賞石界產生強烈影響。 靈璧石主要特征概括為：“三奇、五怪”。三奇即是色奇、聲奇、質奇，五怪即是瘦、透、漏、皺、丑。
一奇為色。黑如墨玉，磨之可為鏡；白色則澤潤如羊脂，猶如一團白云；彩色石紅、黃、青、藍搭配，美不勝收。 二奇為聲。猶如金振玉鳴，歷來由金石之聲的說法。扣之有聲，克皆八音。
靈璧石的鑒別，先看該石的背面即石根或叫底。石根有沒有紅黃色的砂漿附著上面，而且硬化，而不是膠粘的。個別小塊奇石可能砂漿基本清掉，但留下的石根仍清晰可見。
靈璧石的鑒別，彈敲聽音：由于靈璧石屬于石灰巖巖石，磨氏硬度在4—7度，磬石在6度左右，所以用手指彈敲或用木棒敲打，可聽到悅耳清脆的聲音，古代制磬和所謂的“八音石”，就是這磬云山產的靈璧磬石，如沒有聲音發出，就要考慮其真偽了。
