現(xiàn)如今商業(yè)美陳設(shè)計(jì)有很多，以商場(chǎng)為例，按區(qū)域功能由外至內(nèi)分為：戶(hù)外街道燈裝飾、大型主題場(chǎng)景。戶(hù)外幕墻亮化、大門(mén)裝飾、通道走廊裝飾、中空裝飾、DP點(diǎn)造型、櫥窗裝飾等等，可以說(shuō)商業(yè)美陳是每家店鋪裝修都無(wú)法忽略的，但裝修的同時(shí)也不要忽略一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，那就是商業(yè)美陳是以環(huán)境裝飾藝術(shù)為主要結(jié)構(gòu)的，它是融合了商業(yè)的建筑、其運(yùn)營(yíng)模式、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃等多個(gè)方面的綜合性項(xiàng)目。其通過(guò)藝術(shù)手法展現(xiàn)形式，能夠幫助商家迅速地宣傳自身店鋪地品牌形象，增強(qiáng)商店的影響力與度，確保商場(chǎng)美陳整體與局部、商場(chǎng)外景與內(nèi)景關(guān)系的和諧、色彩、風(fēng)格的統(tǒng)一，多運(yùn)用色彩技巧，使消費(fèi)者對(duì)其品牌觀念方面可以更加達(dá)到深入人心的效果。

商業(yè)美陳主要是通過(guò)藝術(shù)的手段來(lái)擴(kuò)大度，對(duì)商業(yè)環(huán)境制作了高品位的藝術(shù)裝飾，給客戶(hù)創(chuàng)造出優(yōu)購(gòu)物休閑環(huán)境，提高客戶(hù)流動(dòng)量，增加消費(fèi)者的購(gòu)物體驗(yàn)和消費(fèi)者對(duì)品牌的印象。商業(yè)美陳是一個(gè)的術(shù)語(yǔ)，它以環(huán)境藝術(shù)和裝飾的融合。 商業(yè)美陳也可以說(shuō)是整合營(yíng)銷(xiāo)的美學(xué)。

商業(yè)美陳具有很鮮明的行業(yè)特色，是一門(mén)根據(jù)市場(chǎng)需求定位而繁衍成綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，廣告、室內(nèi)、環(huán)境景觀藝術(shù)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等綜合設(shè)計(jì)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，商業(yè)美陳這種嶄新的視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)模式也在中國(guó)迅速發(fā)展。它主要以環(huán)境和裝飾藝術(shù)為主體，結(jié)合商業(yè)運(yùn)營(yíng)、文化特點(diǎn)、商業(yè)建筑、營(yíng)銷(xiāo)策劃及審美需求的綜合性項(xiàng)目。其主要目的是以目標(biāo)顧客為中心，創(chuàng)造出良好的環(huán)境氛圍，給顧客以良好的消費(fèi)體驗(yàn)。

?商場(chǎng)美陳裝飾是通過(guò)藝術(shù)手法展現(xiàn)形式，宣傳自身，擴(kuò)大度，來(lái)加強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)的認(rèn)可。它可以以提高城市面貌，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高市民整體素質(zhì)。

美陳設(shè)計(jì)師應(yīng)具備豐富的文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃、組織與協(xié)作能力。應(yīng)熟練掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法和技能，把握時(shí)代及展示專(zhuān) 業(yè)發(fā)展規(guī)律，對(duì)專(zhuān) 業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的空間、造型、聲光、電等方面具備很強(qiáng)的創(chuàng)造和綜合表達(dá)能力，同時(shí)具備現(xiàn)代科技技術(shù)和心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)。產(chǎn)品元素設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)是建立在客戶(hù)的需求和大眾的審美之上，它是一種綜合性的廣告宣傳手法，與一般廣告不同，更強(qiáng)調(diào)造型的藝術(shù)主題、表現(xiàn)手法。

美陳一般分為商業(yè)美陳與公共美陳。
商業(yè)美陳由商家出資，通過(guò)藝術(shù)手法展現(xiàn)形式，宣傳自身品 牌，擴(kuò)大知 名度，來(lái)加強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)品 牌的認(rèn)可。
公共美陳服務(wù)于相關(guān)機(jī)構(gòu)，以提高城市面貌，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高市民整體素質(zhì)。
校園內(nèi)的美陳為公共美陳的一種，其設(shè)計(jì)建設(shè)的目的是傳播校園文化，美化校園環(huán)境，具有互動(dòng)性的美陳還可作為校園活動(dòng)及文化的良好宣傳。