教學區小游園本是一片銀杏林，因為過密，銀杏樹的生長勢都很弱，沒有形成景觀，且銀杏林中沒有活動場地，造成空間的浪費，學生無法利用。在新的規劃設計中，我們采用自然式可進入園林的形式(具體的做法是，在原地形的基礎上改造微地形，與校園主景區保持風格的一致性。該區域面積較大，肩負著師生晨讀及休憩的功能，在設計時注意“靜謐”的要求，植物的選擇多以樹冠豐滿、樹形高大、隔音效果強的樹種為主。為達到可進入的目的，設計各種類型的汀步，兼顧景觀美和文化氛圍，在路燈、雕塑等園林小品的設計上，增加文化元素和自然野趣。改造完成后的小游園是受學生們歡迎的地方，在優美的園林中享受自然和文化的熏陶。

在科教機構的園林規劃中，建設多功能園林景觀設計已成為時代趨勢，它應包括多方面的功能，即科普宣傳、科研教育、旅游觀賞以及生產示范。規劃設計中的關鍵問題無疑是思想和方法，因為思想和方法不僅指導整個設計過程，也對后期方案的發展以及實施起到重要的影響作用。此次園林設計規劃的理念有兩個，即“以人為本”和“硬、軟景觀相輔相成”，且在園林設計規劃過程中堅持秉承“源于自然，自然”以及“和而不同”的設計原則，追求渾然天成的設計效果。設計者對我國傳統的學進行綜合借鑒與適當運用，利用一些柔性、陰性的線條將方直的環境平衡化。而在處理散漫的空間方面，設計者運用花草配置、植物造景以及園林小品達到調整效果。

云南省的特色藥園區種植云南特有的資源品種，以白藥為主；原生態園區是受到人工影響比較大的種植區；進口藥園區有引進栽培的植物；棕櫚藥園區有棕櫚樹以及檳郎等植物；繁育區用于引種栽培試驗；珍貴稀有瀕臨危藥園區的樹種則是黃花梨。珍貴稀有瀕臨危藥園區引種區種植、巴戟天以及胖大海。對植物以及園區有特色的園林進行美化，利用掛牌、景觀小品、周邊清理的裝飾以及修建生態湖等美化措施，樹種的地位，放大其重要性和特殊性，使該樹種對外的影響力有所提高。還可以利用的團體以及人士到該藥園進行參觀考察的機會，建設相關聯的園林小品，以此作為藥園的宣傳，提高該藥園的度。

植物園道路的設計與普通公園的道路設計相比，要更具導游的功能。因為植物園內植物種類繁多，若導游工作沒做好，則會影響游客的觀賞體驗，也不利于科普工作和科學研究工作的進行。為解決這個問題，借助水體、地形以及少量的建筑物加強分區的效果。在規劃過程中，可以通過合理的道路設計來實現，比如設計道路的進出口，以及結合該藥園的科普教育、的資源生態環境、科研生產以及旅游觀光等情況，量身打造一條具有特色的旅游觀光行走路線。比如在辦公區的主樓兩側選用美觀、整齊、大方的層疊式綠化建設，象征著該藥園職工奮發向上、精益求精的風貌和精神。園區內的小道采用資源的背景，以展示出各種風格迥異的效果。

北京頤和園在自身建筑的特性基礎上巧借玉泉山的美景，讓二者相映成輝，一起將頤和園的整體美觀體現出來。又如揚州個園的面積雖不大，但一處一景，將造園者的匠心地體現出來。特別是個園的疊石藝術讓人嘆為觀止，個園利用分峰用石的手法，堆疊種不同的石料宜石、筍石、黃石、湖石來營造出“春、夏、秋、冬”景，表達出“冬山宜居”“、春山宜游”“、秋山宜登”、“夏山宜看”種截然不同的詩情畫意，終形成中國古典園林中的杰作。由于受到城市人口增加、大氣污染、用地日益緊張等多種因素的影響，現代園林景觀建設的用地面積也較小，應用因地制宜的古典園林設計技巧顯得尤為重要。古典園林設計思想對于空間變化往往要求既統一又多樣。

我國古典園林設計思想具有極為重要的價值，務必要基于現代園林景觀設計可持續性發展的角度來借鑒和學習古典園林設計理念，創造具有中華民族特色的現代園林。隨著健康服務產業的快速發展，園區成為了國內新的建設熱點。在規劃設計實踐中，需做好園區園林景觀的精細化施工工作，從而達提升園林景觀質量的目的，繼而更好地滿足園區建設對園林景觀施工的要求。