觀賞價值高：
金葉垂榆樹干形通直，枝條西長柔軟，樹冠呈圓形蓬松，形態優美，又能修剪成球，金葉垂榆適合作庭院觀賞、公路、道路行道樹綠化，金葉垂榆還可作綠籬使用，金葉垂榆是園林綠化栽植的優良觀賞樹種。

在嫁接7天以后便可以觀察到嫁接結果，接穗蔥綠且芽苞有明顯生長的跡象，即表明金葉垂榆成活，反之接穗干枯發黃且芽苞萎縮，則表明沒有成活。對于未成活的金葉垂榆接穗應當進行補接。在嫁接2～3天左右，就可以將用于的塑料條解開，以便于金葉垂榆的繼續生長。要是解綁的時間過晚，則不利于金葉垂榆的存活。

中方以自然為美，在景觀建設時，追求的是與自然的和諧統一；西方以人工為美，他們認為，自然美存在缺陷，在西方存在的園林中，多展現人造美感。西方園林不僅布局嚴謹，且草木、花枝等修剪整齊，展現幾何圖形之美。為解決自然美帶來的不足，將思想融入其中，以思想升華自然之美，終達到藝術的高度。可以說，西方視覺形式美，是以哲學、美學等思想為理論依據，在西方園林建設中，為充分展現視覺形式美，思想的融入非常重要。視覺形式美，顧名思義，通過視覺感受形式美，并帶來不同感想，達到不同效果。在中西方園林景觀建設中，為吸引更多游客，充分發揮景觀作用，形式美的有效利用成為關鍵。須知，美并非空洞的，其需要實體為媒介。

校園園林景觀作為現代化校園建筑的重要組成部分，對于改善高校校園生態形象以及展示精神面貌有著非常重要的作用，良好的校園環境也有利于學生身心健康發展。在低碳理念下，應當對高校校園園林景觀營造進行深入分析和研究，響應可持續發展的倡議，提高校園園林景觀營造水平。風景園林營造的目的在于提升城市生態環境，改善各種污染問題，美化城市，為城市居民提供良好的生活環境，從而將城市環境與自然環境有機結合在一起，實現生態平衡和可持續發展。高校校園作為城市建設的重要組成部分，是學生群體學習生活的場所，人口密集區域，故其景觀營造與設計具有一定難度。基于此，應當對其園林景觀建設進行科學合理的設計與規劃，將自然環境與社會環境有機結合在一起。

提高植被種植成活率，減少后續維護保養的工作，降低園林景觀營造成本。對于綠色植被的種植，還應當遵循合理搭配的原則，種植落葉喬木，則為其搭配常綠灌木，不僅增添了美觀度，也有利于植被的維護。在種植慢生樹種時，為其搭配速生樹種，延長植被成活時間，美化校園。應當對現有的高校校園園林景觀營造方法進行適當的改進和完善，設計更加科學合理的營造方法，從植被選擇、搭配等多個方面提高校園園林景觀營造水平。高校校園園林建設是現代化城市建設中重要的組成部分，作為人口密集區域和學生學習生活的場所，對高校校園進行科學合理的景觀營造顯得十分重要。新時期，我國經濟社會飛速發展，面對環境污染等各種問題，低碳理念成為社會發展的必然趨勢。

監督工作人員要明確自身權責，建立健全責任機制，實施獎懲機制來將整個養護管理人員工作積極性做充分調動，以此使整個園林綠化工程質量能夠完全得以保障。景觀園林工程本身驗收標準要求極為嚴謹，合理的驗收工作是相應園林景觀質量能夠得到保障的前提條件。在進行施工管理驗收時，按照相應綠化工程所建立機制為參考依據進行相應驗收作業，這個過程中監理人員要在園林景觀工程施工前期便進行實時施工指導監督作業，直至工程結束為止，明確施工期間各環節關鍵監管節點，對所需施工材料進行校驗，加強施工工藝、施工規范、施工人員操作合理引導，對施工管理所出現問題做實時整改，聘請人員參與園林景觀綠化養護管理工作，以此使園林景觀竣工后其所呈現景觀效果和工程品質能夠完全達到設計標準。