關鍵詞 |
傳統名人雕刻,名人雕刻信譽,牢固名人雕刻,特名人雕刻 |
面向地區 |
全國 |
孔子與孟子同為儒家文化的大師，都推崇"仁"的思想，都講求"仁者愛人"，但是二者卻有著較大的區別。孔子偏向敦厚，而孟子則偏向憤世嫉俗。孔孟雕像
孔子(公元前551年9月28日(農歷八月廿七)-公元前479年4月11日(農歷二月十一))，子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，漢族，春秋時期魯國陬邑(今中國山東曲阜市南辛鎮)人，祖上為宋國(今河南商丘)。春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的創始人。孔子集華夏上古文化之大成，在世時已被譽為"天縱之圣"、"天之木鐸"，是當時社會上的博學者之一，被后世統治者尊為孔圣人、至圣、 至圣先師、萬世師表，被聯合國教科文組織評選為"世界文化名人"。孔子和儒家思想對中國和朝鮮半島、日本、越南等地區有深遠的影響。
孟子(前372年-前289年)，名軻，字子輿(待考，一說字子車或子居)(按:車，古文;輿，今字。車又音居，是故，子輿、子車、子居，皆孟子之字也)。戰國時期鄒國人，魯國慶父后裔，中國古代思想家、教育家，戰國時期儒家代表人物，著有《孟子》一書。孟子繼承并發揚了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有"亞圣"之稱，與孔子合稱為"孔孟
校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環境知覺，同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀受到潛移默化的影響
校園雕塑是物質化了的精神載體，它是校園文化的載體，反應了一個學校的精神文化水平和道德素質要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關鍵的。
在校園里我們常見的雕塑就是一些學者，比如馬克思、恩格斯等，還有一些精神榜樣，如雷鋒、焦裕祿等，這些雕塑的選擇就符合一個校園的文化氛圍
曲陽縣華育雕刻有限公司大趙邱分公司辦公室地址位于直隸總督署保定，河北省保定市曲陽縣恒州鎮大趙邱村，于2015年03月06日在曲陽縣工商行政管理局注冊成立，在公司發展壯大的6年里，我們始終為客戶提供好的產品和技術支持、健全的售后服務，我公司主要經營石、木雕刻，石材加工、銷售。
