不銹鋼雕塑是常見的城市雕塑。那么不銹鋼材質有哪些優點呢？不易生銹，易清潔，且抗風能力強，經久耐用，成為現代城市雕塑的主流。不銹鋼材質具有耐空氣、蒸汽、水等弱腐蝕介質和酸、堿、鹽等化學浸蝕性介質腐蝕的特性，不銹鋼雕塑有諸多的性，很多的城市雕塑以不銹鋼材質為材料。不銹鋼表面本身的顏色銀白色，也可根據需求為雕塑上不同的顏色。
不銹鋼雕塑的特點與裝飾作用？不銹鋼雕塑是在傳統石雕的基礎上發展起來的一種雕塑種類，因為其特有的明亮、活潑、不易污染、與現代都市生活相符等特點，已經逐漸被大眾接受，在市場上所占的份額越來越大，逐漸有超過傳統石雕的趨勢；生活中我們到處可以見到不銹鋼雕塑，咖啡館、酒店、餐廳等都充分利用其裝飾作用，給整個大環境起了很大的烘托作用。它整體的光感很強不容易隨壞而且有整體感覺。不銹鋼雕塑適用于公園、植物園、花園、住宅區、廣場、商場、酒店、賓館、會館等室外、內場所。
但有些不銹鋼雕塑長年累月在室外放置會堆積很多灰塵，不銹鋼雕塑如何正確保養？不銹鋼雕塑在清潔時工作人員應該帶上手套，以免在清潔過程中手上汗水接觸到雕塑會造成表面腐蝕破壞；在清洗時，先用中性清潔劑均勻涂抹在不銹鋼雕塑表面之后，再用無絨毛的干毛巾慢慢地擦拭不銹鋼雕塑表面。

公園雕塑設計，在城市公園設計研究過程中,采用了現場觀察、資料分析、訪談等研究方法。研究對象是城市綜合性公園內的物質環境和游人行為，希望能找到一種方式，將人們的反應、感覺、感情、行為與物質環境的特征之間聯系起來。使城市公園設計真正成為每個城市居民所設計的具有廣泛內涵的游憩環境，而不是只注重裝飾性的美觀效果。這樣，對價值豐富的城市公園設計也有諸多要求。隨著人們對自己周圍環境要求的不斷提高，城市公園設計的趨勢和方向不斷發展變化，以設計師和的決策為主導的設計過程已經在削弱，而趨向于注重使用者的需求。因為場所或景觀不僅是讓人參觀的，而且是供人長期使用的。
公園的規劃和設計需要以一定的科學技術和藝術原則為，以滿足游憩、觀賞、環境保護等功能要求。規劃是統籌研究解決公園建設中關系全局的問題。如確定公園的性質、功能、規模、在綠地系統中的地位、分工、與城市設施的關系、空間布局、環境容量、建設步驟等問題。設計是以規劃為基礎，用圖紙、說明書將整體和局部的具體設想反映出來的一種手段。
公園分為城市公園和自然公園兩大類,一般使用“公園”一詞,僅指城市公園而言。各國國情不同，城市公園的分類頗有差異。中國的城市公園分為：
①、綜合公園有市級、區級、居住區級；
②、專類公園：動物園、植物園、兒童公園、文化公園、體育公園、交通公園、陵園等；
③、花園：綜合性花園、專類花園（如牡丹園、蘭圃）等。
公園雕塑設計，可見，城市生態公園的合理規劃設計，是城市公共綠地的重要組成部分，同時也是城市化進程中的重中之重，如何為城市居民提供更舒適宜人的生存環境是生態城市發展的重要課題。

必然會經過焊接的工序，這道工序要做到焊接點沒有裂痕、避免凹凸起伏和變色的情況發生。而且焊點間距要小于20，焊接點要和原鋼板保持基本一致，看不出有什么接縫。抗外界因素如風雪壓力的設計要滿足《建筑結構荷載規范》G009中的相關規定。
不銹鋼雕塑的焊接工藝也要達到《建筑鋼結構焊接規程》的技術要求。安裝的時候講究科學、美觀、安全合理
1、除非客戶預算有限，客戶吩咐過采用某種材料的不銹鋼，否則一般選擇的1.5足厚的不銹鋼板制作。
2、在選材是也要使用符合國家生產標準的，原廠生產的并且沒有被使用過的不銹鋼材料，其他的材料也要如此。

我廠生產的主要產品有：工藝裝飾塔、不銹鋼雕塑、學校雕塑、校園雕塑、城市雕塑、園林雕塑、廣場雕塑、景觀雕塑、鑄銅鍛造雕塑、石雕及各種藝術鋼結構工程。技術力量雄厚，擁有各類的機械加工設備。生產的工藝裝飾品，樣式多樣，外形美觀，造型別致，設計特，廣泛應用于各類單位工廠、大樓樓頂、廣場及小區的綠地等，使之與建筑物和自然環境交相輝映，成為標志性的裝飾建筑。產品裝飾效果好，倍受用戶的青睞，在城市中已成為行業標志、亮麗明珠，是各工程項目中的組成部分。我公司本著科學創新的思路，加大了對工程項目的研究與開發，力爭為每位客戶設計制作出樣式新穎，時尚潮流，質優的產品。???
我們一直堅信：今天的質量就是明天的市場，企業的信譽就是無形的市場，顧客的滿意就是永恒的市場。在管理上，我們講求規范化；質量管理標準化；成本管理市場化；營銷管理網絡化，我們信守產品優良是我們的責任，品質是我們的貢獻。我廠秉承“以人品造產品，以誠信鑄輝煌”的經營理念，誠邀各設計院所、客戶來廠指導工作，懇請，共創美好藝術新未來!

本公司鑄造，是內具有雄厚實力的化人物雕塑藝術鑄造、銅雕塑的廠家。本廠具有立的設計制作能力，擁有各種完善的生產設備，并有一批從事藝術鑄造、銅雕工藝的中、工程技術人員。我廠進行設計、生產、加工、安裝鑄銅人物雕塑，泥塑模型定做等。

校園雕塑：
校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環境知覺，同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、、情感和價值觀受到潛移默化的影響。
表現形式：
校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現，特別是我國的校園雕塑，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，思想審美、重視德育潛化，或著重表現人類的智慧和對永恒的追求。
豐富：
校園雕塑是物質化了的精神載體，它是校園文化的載體，反應了一個的精神文化水道德素質要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關鍵的。
校園雕塑的選擇要符合校園的文化氛圍。在校園里我們常見的雕塑是一些學者，比如、等，還有一些精神榜樣，如雷鋒、焦裕祿等，這些雕塑的選擇符合一個校園的文化氛圍。
隱性教育功能：
校園雕塑的隱性教育體現在多方面，先體現為對學生價值判斷的影響，這其中名人頭像傳統的道德和時代的主導思想又表現得十分。校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現“文以載道”的精神。每一座校園雕塑均蘊含有一定的道德追求，能對學生產生的道德潛化作用，激發學生對道德原則、道德規范在情緒上的認同，產生共鳴，同時對道德理想、道德建構產生向往之情。在這樣的環境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生積進取、勇于創新。