塑石假山的主要原料是鋼筋混凝土，而導致塑石假山開的直接原因就是混凝土。塑石假山成型后，在早期抗拉強度尚未充分。形成以前，由于混凝土的濕脹干縮、化學減縮、熱脹冷縮等原因產(chǎn)生了收縮，受約束的水泥混凝土往往會產(chǎn)生縫大體積塑石假山由于結構尺寸大，水泥水化熱引起的塑石假山體內(nèi)溫度升高，熱量不易及時散發(fā)而形成較大的溫度差異，較大的溫度變化和差異引起混凝土體積的變化，由于塑石假山各部位不同程度地受到約束，不能自由伸縮，當溫度變形產(chǎn)生的拉應力大于水泥混凝土抗拉強度時，便產(chǎn)生了縫，欲消除縫，從減少水泥混凝土干縮著手。

塑石假山的建成，并不意味著這座景觀是性的，還需要我們的后期維護及保養(yǎng)。在使用過程中，日曬雨淋的原因，內(nèi)部骨架的腐繡，顏色的脫落，都需要我們?nèi)ゾS護，通常會五年一次維護保養(yǎng)是必要的。

塑石假山該如何制作：
假山是園林景觀設計不可或缺的重要元素之一。因其制作逼真、大自然的山水意境所營造更親切，更深受人們喜愛。假山主要有兩種分別是天然的山石石材；還有一種就是水泥鋼絲網(wǎng)混砂合漿所制作的材料，由人工塑料制成模型的塑石假山，又稱"塑石"。
園林假山在石材、位置以及造型等各個方面都深有更多的講究。其中塑石假山是用鋼絲網(wǎng)鋼組成的骨架構而制造的塑石，其形狀非常容易制造，以便于成型。以天然的石料為樣本，道法自然，通過設計師的藝術加工，更能達到仿自然石的效果而且相對天然石造型更加特、手法其精巧、大氣美觀。
塑石假山的設計與制作對于整個園林景觀設計起到了至關重要的作用。假山制作石材、位置和造型一些方面更深有講究。往往在制作塑石假山的過程中，有不同坡度、不同駁向以及在不同條件下的光照條件和不同土質(zhì)等等隨處可尋，因此這就給各類植物更好的都創(chuàng)造了眾多的良好性的生長條件與環(huán)境以及它們的生態(tài)習性，更有助于提高假山本質(zhì)的的生態(tài)質(zhì)量以及植物的景觀美化等等。
上色是塑石假山中非常重要的一步。七分制作、三分上色是塑石假山的特點，足以見的上色可以表現(xiàn)在塑石假山設計制作工序中有著很重要的比例。塑石假山的山體在制作時就已經(jīng)分出前后左右的遠近、高低·以及面向等的各種比例，上色就是把各種比例更加清楚地表現(xiàn)出來，靠造型不能展現(xiàn)出來的各種線條可以里利用上色來表現(xiàn)出來。
假山用于園路邊、庭院中、水池以及河道邊、墻角拐角處等多種環(huán)境，假山和山石的景還能夠用于點綴風景來增添情趣。自然界中懸崖的高聳入云、山峰的層巒疊嶂、山谷的深峽幽谷、以及海島石礁等都可以通過石景在園林中展現(xiàn)出來。
園林假山可以提供各式各形的地形，更方便不同的生長習性的各種植物提供了良好的生態(tài)環(huán)境條件，提高了園林的景致看點與生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

盡量降低塑石假山景觀的造價，讓項目產(chǎn)品更具市場競爭優(yōu)勢是每個假山制作企業(yè)都要考慮的事。產(chǎn)品設計中除了充分滿足景觀作品的技術性能指標外，大限度地降低成本也是很重要的，它是推廣應用項目很重要的因素。那么如何降低塑石假山景觀的造價呢？
（1）合理地進行強度設計和確定整體塑石景觀的尺寸和結構，從而節(jié)省原材料。合理的設計既能后期的效果，節(jié)約時間，也能省工省料，終降低項目的成本。
（2）在滿足景觀效果要求的前提下，盡量使用價格低的原材料。技術人員的情況下，采用水泥制作的塑石假山是比較合適的選擇。玻璃鋼型假山及GRC假山需經(jīng)過充分的論證，核實造價的情況下，再進行施工，避免后期的維護費用。市場中也出現(xiàn)了很多的水泥添加劑，這些添加劑能優(yōu)化水泥的功能，但實際效果需進行驗證，效果的情況下使用，能降低塑石假山的材料成本。
（3）盡量簡化塑石假山制作的工藝程序，工藝方法和生產(chǎn)設備，提高施工效率。噴漿劑、扎網(wǎng)機、自動噴色機等工藝的熟練使用大大節(jié)省了成本，降低了項目的總造價。
（4）降低產(chǎn)品造價的前提是符合要求，偷工減料只會流失客戶，也為后期的項目的使用造成隱患。的施工管理人員是非常比較的，做到監(jiān)管到位、合理施工，也是降低造價的體

屋頂荷載限制下，水泥塑石假山以輕質(zhì)優(yōu)勢脫穎而出。成都某商業(yè)綜合體屋頂，我們采用輕量化水泥配方（密度僅為傳統(tǒng)石材的 60%），打造 5 組 “云狀” 塑石景觀，搭配景天科植物與雨水收集系統(tǒng)。鋼筋骨架經(jīng)荷載計算優(yōu)化，表面做防水涂層處理，成功在屋頂構建 “空中山林”，規(guī)避了真石景觀的超重風險，同時實現(xiàn) “雨季儲水、旱季灌溉” 的生態(tài)循環(huán)。

校園景觀中，水泥塑石假山可兼具美育與科普功能。某中小學的生物實踐園，我們打造了 “地質(zhì)演化長廊”：水泥塑石依次呈現(xiàn)沉積巖、火成巖、變質(zhì)巖的肌理特征，山體嵌入巖層剖面展示窗，搭配可觸摸的化石浮雕。學生可通過觀察山體紋理、參與 “人工降雨模擬” 實驗，在山水景觀中學習地理與生態(tài)知識，讓水泥雕塑成為會 “說話” 的教科書。