不銹鋼螞蟻雕塑制作工序：
1）制作泥塑小稿
2）將小稿等比例放大
3）將泥稿翻制成硬材料模具
4）依模型制成雕塑
5）對雕塑進行多次打磨
6）雕塑表面拋光或噴氟碳漆
7）不銹鋼螞蟻雕塑材質：304不銹鋼、玻璃鋼等。

主要針對公共藝術領域的特征進行分析，并結合不銹鋼雕塑功能的變化，對不銹鋼雕塑在公共藝術領域中的價值進行細化分析，以期在豐富我國雕塑價值研究的同時，為不銹鋼雕塑在公共藝術領域的廣泛引入及價值分析提供良好的理論參考。
公共藝術不銹鋼雕塑


人們在對泡沫雕塑定制的時候，一般都通過多彩的顏色來對環境起到更好地襯托作用，為了使上色顏色比較好，一般使用丙烯顏料來進行上色，人們使用水就可以對這種顏料進行稀釋，上色的手法一般是先使用刷子來刷，先用白乳膠把雕塑作品刷一遍，然后把它自然晾干，然后再分層次地對丙烯顏料刷涂。如果想使用噴來進行噴涂，那么可以直接把丙烯顏料加水調試好，然后用噴直接噴涂到雕塑作品上，當顏料自然晾干之后，雕塑作品能夠起到很好的防水作用，而且具有耐老化的作用。

從發展歷程來看，公共藝術是在人類社會經濟、政治不斷發展的基礎上得以產生并發展的。隨著當前社會環境、文化背景的變化，公共藝術領域的范圍也發生了一些變化。就不銹鋼雕塑而言，其從私密性欣賞品轉入公共藝術領域的過程促進了自身價值的變更。因此，分析不銹鋼雕塑在公共藝術領域中的價值具有一定的現實意義。
二、公共藝術領域的特征
從本質角度來講，公共藝術領域的特征主要包含：
，開放性特征。公共藝術領域不設限，允許所有公眾參與。
第二，平等性特征。公共藝術領域為所有參與者賦予了同等的地位或身份。
第三，輿論性特征。公共藝術領域的發展建立在公眾相互交流、討論的基礎上。當公眾交流中出現分歧，且這種分歧的合理性得到認可時，公共藝術的形態、涵蓋范圍也將產生一些變化。
三、不銹鋼雕塑在公共藝術領域的價值體現
（一）融合環境方面
以城市雕塑為例，當雕塑家將城市作為背景，在現代建筑的映襯下展出雕塑作品時，雕塑與所處環境空間將達成一種特殊的融合。以芝加哥聯邦中央大廈廣場的《火烈鳥》雕塑為例。整個中央大廈廣場大氣而立體，引入《火烈鳥》這一雕塑作品后，雕塑本身的色彩與廣場之間形成鮮明的對比，同時，雕塑作品的線條與中央大廈廣場既有建筑物的線條發生交融，促進整個環境空間藝術價值的提升。
（二）營造空間方面
從功能變化的角度來講，公共藝術領域具有豐富雕塑功能的作用。將雕塑置于公共空間中之后，其所處環境空間將發生明顯的變化
校園也就是雕塑的其中一種，它融入到每個地方每個人的心中，校園不銹鋼雕塑在校園里適當的位置安裝符合周圍環境的雕塑，比如在教室內，可以安
人物雕塑，名人雕塑，這樣可以激勵學生們的意志，比如在體育場上，就可以安防我國體育健將的雕塑像，在文學藝術上面，也是可以安裝文學藝術的不銹鋼雕塑，可以安放在學校顯眼的地方。
也是一種歷史、文化、傳統和社會價值的一種沉淀，他有著重要的教育意義，校園不銹鋼雕塑被學生和老師解讀，使學生掌握一定群體的環境知覺，校園不銹鋼雕塑的設計思想、態度、情感和價值觀會對學生產生潛移默化的影響。在我們的生活中，不管我們是否還是學校的一名學生，我們的生活依舊離不開學校。在每一所的學校里面，都會安放校園不銹鋼雕塑，校園不銹鋼雕塑有教育我們做一個正直的人，做一個懂得感恩的人。

要了解知識是無窮無盡的，學校留給我們的知識也是無窮盡的。校園不銹鋼雕塑有著重要的教育意義，它會使學生能夠對學習感興趣，而且讓學生領略雕塑中的價值觀。學校是神圣的地方，承載著歷史，承載著文化。我們在學校可以看到名人雕塑、體育健將的雕塑等，有著很重要的教育意義，給學生留下了正確的方向。
泡沫雕塑定制的時候，要想達到比較理想的效果，那么一定要掌握上色的手法，一般要讓雕塑作品所上的色比較新、清、齊，這樣才可以使雕塑作品在城市景觀當中，成為吸引人們眼球的一道靚麗風景線。