積極的期望是指父母相信孩子在學習上會越來越專心，越來越認真，并讓孩子感受到父母的信任。因此，在孩子的教育方面，父母要以積極的態度引導孩子，這樣孩子就會朝著積極的方向發展。
孩子一旦做錯了事，總擔心父母會責備他，如果如他所想的責備他，那么孩子反而會有一種如釋重負的感覺，對批評和自己所犯的過錯也就不以為然了;相反，如果父母保持沉默，孩子的心里反而會緊張，會感到不自在，進而反省自己的錯誤。
父母的心理素質會直接影響到孩子的性格，父母性情平和、做事民主，子女性格多表現為親切、率直，有活動能力;父母過分嚴厲，子女的表現則往往是逃避、反抗或膽怯;父母處事忽冷忽熱，反復無常，子女多表現為神經質、自以為是、缺乏責任心、沒有耐心等。
教育家陶行知認為，孩子的成長和發展需要有一個寬松的、開放的、積極的引導環境，需要在父母的熱切期望和等待中來迎接孩子的成長。孩子的發展要遵循天性，不能任意抹殺孩子的創 造欲望和玩樂心態，要讓孩子自由地發展。因此，父母要多給孩子一些自由空間，不要處處管著孩子只有這 樣才能讓他的個性與特長得 到更好的發展。
很多時候，孩子之所以不愿意聽，就是因為我們管不住自己的嘴,不是說多了就是說錯了，讓孩子感到厭煩，對抗、逆反隨之產生。面對孩子的不聽話，我們又會給予還擊，于是更加嘮叨，甚至指責孩子，由此便形成惡性循環，什么問題也解決不了，而我們與孩子的溝通也會越來越困難。
培養孩子的立性，要培養孩子的立思考能力。沒有立思考能力的孩子，就談不上有立性，也談不上領導力的高低。美籍華人科學家楊振寧提出:的學生并不在于一定要有的成績，而在于有的思維方式。不善于周密地思考問題的孩子，沒有資格去領導他人，終只會受他人的領導。如果孩子善于周密思考問題，則會站得更高，看得更遠。
珠海市專門教育青少年教育學校,青少年教育學校地址
面議
產品名：青少年教育學校
廣州市封閉管理全封閉管理學校,全封閉管理學校聯系方式
面議
產品名：全封閉管理學校
清遠市個性教育全封閉教育學校,全封閉教育學校哪里有
面議
產品名：全封閉教育學校
深圳市叛逆叛逆少年管教學校電話
面議
產品名：叛逆少年管教學校
云浮市叛逆青少年教育學校在哪里
面議
產品名：青少年教育學校
廣東早戀少年專門教育學校電話
面議
產品名：專門教育學校
肇慶市非常叛逆叛逆少年管教學校,逃學厭學叛逆少年管教學校電話
面議
產品名：叛逆少年管教學校
揭陽市不良少年叛逆少年管教學校,內向孤僻叛逆少年管教學校地址
面議
產品名：叛逆少年管教學校