錢丹塞恩青少年情緒重塑系統
有很多家長問,小朋友因為種種原因,在幼年時期情緒管理不到位,養成了一些不好的習慣,甚至,個性比較難以駕馭,該如何在青少年時期調整。這種問題,你問也白問,因為,答案基本上是確定的。隨遇而安吧,想要改變,太難了,錢丹塞恩青少年情緒重塑過程中發現,因為,環境沒有發生本質性改變,不太可能觸發小朋友出現根本性變化。事半功倍的難度,已經被塑造成事倍功半,想要逆轉,除非錢丹塞恩青少年情緒重塑系統操控訓練。
很多事,家長不懂,就會導致無法挽回的局面。
阿爾法狗戰勝柯潔,其訓練過程,用計算機編程技術昭然若揭的寫在那里。這種技術,本身就是模仿人腦神經網絡的計算方式。神如阿爾法狗一樣的技能,也是從一張白紙,逐步訓練出來的。終的結果,是一張復雜的神經網絡。這個過程,是不可逆的。換句話說,訓練過程結束之后,神經網絡的戰力舉世,你也無法重新復制。過程,是不可逆的。你要想再得到一只神狗,只能生二胎,重新來一回了。
在科幻世界里,早就有過類似的思考,試圖通過某種技術去定制人腦神經網絡。有一種細菌叫做噬腦菌,可以穿透血腦屏障,感染神經元細胞。易莫金人,掌握了控制噬腦菌的方法,可以人為干預神經元細胞的鏈接和成長,定制聚能者。任何人,通過計算機控制,都可以形成某種領域的高度專注力,成為頂
孩子叛逆,送特訓學校可取嗎
剛剛視頻號又刷到某特訓學校的視頻,看起來非常振奮,非常勵志的視頻,“人民有信仰,民族有希望,國家有力量”。
跟這些叛逆的孩子,講這些有什么用?
現在“叛逆”的孩子越來越多,家長情何以堪?
送特訓學校或接受嚴格的管理等。許多家長以為這才是好的教育。
為什么現在這么多的孩子會叛逆?以前的孩子干嘛不叛逆?
還不是現在父母望子成龍心切,逼著孩子去讀書。以前有幾個父母會這樣?大環境不愿讀書,就去學徒,去放牛。現在的家庭條件都好,父母都愛攀比,自己不中用,卻指望子女為來為其爭面子。
但孩子也有自己的興趣和能力,當自己對學習沒有興趣和能力,就會感到吃力。
這時候如果父母在背后不斷鞭策,就鞭牛一樣,孩子怎辦?孩子要么叛逆,要么抑郁,還有別的選項嗎?
前面有刀山火海(沉重的學業壓力),后面有鬼子追殺(父母的殷切期待)。孩子怎么辦?躲到家里等待親人的救援。可幾乎所有的家長都會出賣孩子,把受傷的孩子繼續送到“前線去打仗”,把孩子推向火坑,推向深淵。
對孩子來言,叛逆是好的“防郁”。所以,家長要感謝孩子的叛逆情緒或叛逆行為。如果家長看不慣孩子的行為,采取簡單粗暴的辦法去制服叛逆的孩子,后果挺嚴重。
對叛逆的孩子,不是硬逼其繼續上學,更不是被送進“魔鬼訓練營”改造,而是欲擒故縱,先順從孩子的意愿。
筆者所知道的那些參加特訓學校接受“魔鬼”訓練的孩子,出來后很多都抑郁——躺平。他們回來后,更恨家庭,恨社會,恨國家,巴不得把這些恨的對象全都炸毀。
這是魔鬼嘴里吐出的話。
殘酷的“魔鬼”訓練營,很多都把孩子變成了魔鬼。
對孩子的教育,不能蠻干,要因材施教,循序漸進。
不是憑著教官的某些積極想法,一腔熱血,就可以制服這幫熊孩子。
正如我的一位來訪者說:
我恨死我小姨,是她力薦我父母把我送到特訓學校學了三個月。教官氣勢洶洶,咄咄逼人,不讓我玩手機,不然就要“軍法伺候”。
我看情況不對勁,就見機行事,變得十分聽話和老實起來。教官還要我們不斷高呼勵志口號。
什么狗屁,都是蒙人的。在那種場合你不喊不行,不然有你好看的。
我只有忍吧,一忍再忍,忍過三個月,等我出去,我就要報復你們——
當時看到學校發來的,聽到孩子在那邊表現得那么聽話,家長欣們喜若狂,以為總算找對了路。于是大聲疾呼,鄰居得知后,左哄右騙,也把自己的孩子送去。
結果兩個孩子回家后,都把自己家的房門踢壞了,其中一個差點把家里放火燒了。
家長對此很不理解。
孩子心里有委屈,思想有疙瘩,父母不去安撫孩子,不幫孩子解開思想疙瘩,想,采取武斷的辦法,是行不通的。
因為人不像動物,可以通過武力馴化,人有思想認知。
心病還需心藥醫。要溫暖孩子的心,打開孩子的思想疙瘩。
不是靠武力蠻干,也不是靠喊口號,而是靠中國傳統文化的智慧。
希望大家都醒醒,不要光看問題的表面,要看實質變化,看長遠。
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