集素質教育、戶外訓練、生存自救、科普、勞動實踐、綜合軍訓、青少年冬夏營等為一體的綜合性戶外訓練實習基地。依托當地柳樹、濕地、水庫、沙漠等自然資源和優勢，圍繞“紅色研究”和“戶外發展”兩個方向，挖掘潛在發展價值，建設集“黨性教育、教育、民兵訓練、急救訓練、素質開發、旅游”于一體的綜合研究學習基地。
可以通過登山、攀爬、跳躍、鉆孔、穿越、平衡、聰明、耐力等戶外訓練來組織活動，培養青少年的團隊精神、勇敢頑強的意志力、進取精神和克服困難、戰勝困難的信心。同時，可以鍛煉身體，增強青少年上肢臂力和腿部彈性，增強手足協調能力、身體平衡控制能力和敏捷反應能力，讓青少年在活動中充分發揮天性，勇敢前行全程，是增加青少年素質教育的有效途徑。
青少年素質教育休閑拓展組合是一系列青少年素質拓展裝備，分析國內外青少年素質拓展的經驗教訓，經過國內拓展訓練、心理學教授、戶外拓展基地設計建設的反復研究和檢驗。這套設備設計科學合理，項目內容新穎，經驗豐富，成本低廉，活動效果好。
民兵訓練基地，有效地解決了軍訓期間沒有立訓練場地的問題，顯著提高了后備力量訓練保障水平。大力推進民兵訓練基地建設，有效保障民兵訓練、役前教育和訓練活動的正常開展，對全縣提高民兵教育訓練水平，確保高素質兵員輸送，提高后備力量建設質量，發揮了重要作用。政治部將抽調精干力量，倒排工期，掛圖作戰，著眼于新時代練兵備戰的要求，認真抓好民兵訓練基地的后期工程，繼續加大信息技術和實戰環境訓練基地的建設力度，努力滿足現代化戰爭民兵備戰訓練的需要。
學員代表在會上發表了感言。全體學員要發揚頑強拼搏精神，加強教育實踐經驗，體驗軍事技能，培養軍人作風，增強意識，弘揚愛國情懷。所有學員向三明軍分區的領導和保衛祖國尊嚴、保衛人民幸福安寧的人民子弟兵，致以熱烈的掌聲。綜合性實訓班，采用軍民結合的辦學模式，建設教育展館、軍械廣場、戶外靶場等項目，逐步形成集教育、軍訓為一體的綜合性、多功能、智慧型教育基地。三明市綜合實踐性學校揭牌，將為我市教育增添新的載體，進一步豐富教育的課程體系，促進我市教育科學跨越發展。
通過體驗，學會利用游戲理論尋找雙贏的戰略，使新企業有更大的成功機會，使快速成長的企業發現新市場機會的潛力，使更多的集團化公司可以持續發展，在商業經營的道德水平和法制水平上具有正確的科學戰略決策。
拓展訓練基于學生在戶外實踐活動中體驗各種實際現象，用自己的心體驗人、事、物、境內包含的各種因素，通過感情催化提高道德認識，激發道德感情，實施行為教育。拓展訓練是基于精心策劃的項目訓練，訓練人員在分析難題、解決難題、解決挑戰的全過程中，了強烈意志、健全人格特質、突破自我、冶煉團隊的學習訓練目的地。融入時代健全的人格特質，提高素質，進入自然的必要性，無數人拾取人的牙齒，成為德育教育的新風尚。
攀巖運動是可以申請參加的普及健身運動，在中國剛剛開始，但在國外非常普及。攀巖運動因其項目投資少、成本低、主體性強而深受大眾喜愛。據調查，自1990年以來，英國中國攀巖運動總數以往年52%的速度增加。自1987年在中國舉行第二屆全國攀巖運動以來，已經舉行了12次攀巖運動。攀巖運動在大城市越來越受歡迎，攀巖運動的愛好者也隨之增加。現在很多大學也把攀巖運動列入教室，室外攀巖運動很受大學和公司歡迎。
室外攀巖墻的分類: 戶外攀巖運動通常分為一體式攀巖運動和墻壁式攀巖運動。 1.讓操作者學會控制心情，保持穩定的心情 2.鍛煉操作者不怕困難，挖掘潛力，挑戰意志力的能力 3.提高自信，提高不同環境的適應能力。
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