學校重視課程資源建設,截至2018年底,建成課程29門,其中國家課程1門,省級課程21門,國家開放大學網(wǎng)絡課程7門。
省電大及所屬20所市州系統(tǒng)電大、111所縣級電大分校組成了覆蓋全省城鄉(xiāng)的遠程辦學網(wǎng)絡。截至2018年底,全省電大系統(tǒng)教職工4252(省校518)人,其中專任教師2596(省校236)人,副及以上職稱940(省校79)人。校園占地170.5萬平方米,固定資產 27.4億元。四川電大系統(tǒng)累計培養(yǎng)本、??萍爸新毊厴I(yè)生1048183萬人,有各類學歷教育在校生184388人(未含華新學院普通高職學生9977人)?!笆濉蹦辏拇姶笙到y(tǒng)年均開展非學歷培訓20萬人次以上、開展社區(qū)教育70萬人次以上。
機電一體化技術
電工電子技術、機械設計基礎、機械制圖、機械制造基礎、可編程控制器應用、可編程控制器應用實訓、數(shù)控編程技術、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機床、數(shù)控學習指南、數(shù)控機床電氣控制
17、汽車營銷與服務
汽車認識實訓、汽車機械基礎(A)、汽車電工電子基礎及電路分析(A)、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的結構與維修(A)、汽車故障診斷技術(A)、汽車維修質量檢驗(A)、汽車發(fā)動機構造與維修(A)、汽車電器設備與維修(A)、汽車底盤構造與維修(A)、客戶關系管理、汽車保險、汽車及配件營銷管理(A)、商務禮儀、市場營銷學
現(xiàn)有校本部、西河校區(qū)、機投校區(qū)三個校區(qū)。校本部位于一環(huán)路西三段三號,主要舉辦我省電大立頒證的成人高等教育和中央電大頒證的開放教育;西河校區(qū)位于龍泉驛區(qū)西河鎮(zhèn),是四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院(以下簡稱華新學院)的辦學場地;機投校區(qū)位于武侯區(qū)機投鎮(zhèn),現(xiàn)用于電視中專和華新學院辦學。
行政管理(???介紹
一、行政管理培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標
行政管理培養(yǎng)規(guī)格:專科,兩年制三年業(yè)余學習,短學習年限不低于兩年半。
行政管理培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義建設需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握必需的行政管理知識,熟悉行政管理規(guī)范,了解一些相關的管理知識,面向基層的應用型行政管理人才。
二、行政管理課程模塊設置
本共設置6個模塊,分別是:公共基礎課、基礎課、課、拓展課、通識課、實踐課。
三、行政管理課程設置
1.行政管理公共基礎課
該模塊低中央電大考試學分為9學分,模塊設置低學分為9學分。
統(tǒng)設必修課:開放教育學習指南、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、英語Ⅰ(1)、英語Ⅰ(2)。
2.行政管理基礎課
該模塊低中央電大考試學分為13學分,模塊設置低學分為13學分。
統(tǒng)設必修課:公共行政學、政治學原理、管理學基礎。
3.行政管理課
該模塊低中央電大考試學分為21學分,模塊設置低學分為30學分。
統(tǒng)設必修課:行政組織學、辦公室管理、個人與團隊管理、應用寫作(漢語)、監(jiān)督學、社會調查研究方法。
4.行政管理拓展課
該模塊低中央電大考試學分為0學分,模塊設置低學分為12學分。
5.行政管理通識課
通識課模塊低畢業(yè)學分為2學分,該模塊課程不得免修免考。
6.本實踐課包括社會調查和畢業(yè)作業(yè),統(tǒng)設必修,共8學分,該環(huán)節(jié)不得免修。
7.統(tǒng)設必修課程嚴格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一課程學分標準、統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。
8.課程實踐環(huán)節(jié)成績計入課程學習成績,沒有完成課程實踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學分。
9.規(guī)則表中各課程開設學期是根據(jù)知識結構提供的課程先修、后續(xù)關系確定的,供學生選課時參考。開放教育各所有統(tǒng)設必修課程開設后均實行全年滾動開設。
四、行政管理畢業(yè)規(guī)則
行政管理各模塊低畢業(yè)學分依次是:
行政管理公共基礎課:9學分
行政管理基礎課:13學分
行政管理課:26學分
行政管理拓展課:8學分
行政管理通識課:2學分
行政管理實踐課:8學分
行政管理低畢業(yè)總學分為76學分。本各模塊低中央電大考試學分之和為43學分,各模塊低畢業(yè)學分之和為66學分,不足部分在本任意模塊中選擇課程達到畢業(yè)總學分
通過互聯(lián)網(wǎng)與市、縣電大實現(xiàn)了鏈接。2011年以來,學校累計投入4000萬元專項資金,相繼建成電信級B級數(shù)據(jù)中心、課程開發(fā)中心,初步建成開放大學信息化支撐平臺。2017年,學校啟動了云教室和智慧校園一體化建設工程,2018年,校園網(wǎng)絡、大小演播廳、中心機房等信息化設施得以完善,進一步提升信息化能力。國家數(shù)字化學習資源中心四川中心,系統(tǒng)共建共享教學資源。學校自主研發(fā)建設了遠程學習平臺,建成手機移動教學平臺、APP、三種軟件終端,形成了“1+3”的生態(tài)學習系統(tǒng),為“人人皆學、處處能學、時時可學”提供了條件。
長期堅持“面向基層、面向農村、面向邊遠地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)”的辦學方向,將重心下移,把普通高等教育較難覆蓋的基層、農村、邊遠山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)作為自己的主戰(zhàn)場,把培養(yǎng)對象定位于學校教育后的在職和退休人員,舉辦成人高等學歷教育、遠程開放教育、普通高職教育、電視中專等學歷繼續(xù)教育,開設大學本科、??啤⒅袑5葘哟蔚?大科類160余個,舉辦社區(qū)教育、農民夜校、老年教育、殘疾人教育、干部培訓、師資培訓、崗
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