錢丹塞恩青少年情緒重塑系統
有很多家長問,小朋友因為種種原因,在幼年時期情緒管理不到位,養成了一些不好的習慣,甚至,個性比較難以駕馭,該如何在青少年時期調整。這種問題,你問也白問,因為,答案基本上是確定的。隨遇而安吧,想要改變,太難了,錢丹塞恩青少年情緒重塑過程中發現,因為,環境沒有發生本質性改變,不太可能觸發小朋友出現根本性變化。事半功倍的難度,已經被塑造成事倍功半,想要逆轉,除非錢丹塞恩青少年情緒重塑系統操控訓練。
這是魔鬼嘴里吐出的話。
殘酷的“魔鬼”訓練營,很多都把孩子變成了魔鬼。
對孩子的教育,不能蠻干,要因材施教,循序漸進。
不是憑著教官的某些積極想法,一腔熱血,就可以制服這幫熊孩子。
正如我的一位來訪者說:
我恨死我小姨,是她力薦我父母把我送到特訓學校學了三個月。教官氣勢洶洶,咄咄逼人,不讓我玩手機,不然就要“軍法伺候”。
我看情況不對勁,就見機行事,變得十分聽話和老實起來。教官還要我們不斷高呼勵志口號。
什么狗屁,都是蒙人的。在那種場合你不喊不行,不然有你好看的。
我只有忍吧,一忍再忍,忍過三個月,等我出去,我就要報復你們——
一般來說,抑郁癥患者的思想偏離越久,其思想越偏執,越僵化,他的抑郁癥可以說是達到了重度。
這就是古人說的:失之毫厘謬以千里。
一個人只要有正確的思想態度,不管其心里痛苦了多久、多厲害,哪怕痛苦得自傷自殺,也不管其社會功能損傷多大,哪怕是已經躺平,我們也不能說其有抑郁癥,也許他只是一種抑郁情緒而已。
因為抑郁癥和抑郁情緒迥然不同,就在心理有無沖突(詳見筆者的同類文章)。
既然如此,抑郁癥還有輕重之分嗎?
沒有,抑郁癥只有思想偏執程度。
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