從宏觀上來講，從多媒體教學時代到
人工智能教學時代，VR將扮演著重
要的技術支持角色，中國的未來學校
和智慧課堂改革中，VR教育將成為
重要組成部分；

世界上許多發達國家非常重視實驗，“沒
有實驗的課，不算是一堂成功的課”。而
目前中國中小學理科實驗現狀堪憂，我國
的實驗教學活動中存在著種種不足，用一
句話可概括為：“老師課上講實驗，學生
課下背實驗。”

功能
實驗引入：講解實驗原理，實驗理論基礎學習
實驗探究：虛擬實驗操作
邊學邊做：實驗考核，對所學內容進行測試

魚的形態結構解剖與觀察：實驗目的：
1，以鯉魚為代表動物，
通過實驗掌握硬骨魚的一
般測量方法和解剖方法。主要功能：1，目的與器材 2，外形與測量 3，觀摩揭破 4，虛擬解剖 5，器
官復位 6，透視結構

兔的形態結構與功能虛擬仿真試驗：該系統拋開傳統教學的模式中的枯燥
的填鴨和復雜解說，以3維互動技術為核
心，結合三維及二維動畫、視頻、圖片、
文字等多媒體表現形式帶來一種全新的教
學方式。

工業產品展示：虛擬現實技術從進入中國開始就被廣泛應用在工業生產中。中國新型工業化道路，推進信息化與工業化融合，而虛擬現實就是解決工業信息化的一種有效途徑。現在虛擬現實技術是科研人員從事產品設計與技術創新、銷售人員營銷方式、維護人員學習培訓的重要手段。