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成都資料員造價員培訓(xùn)學(xué)校

更新時間:2025-09-10 [舉報]

人力資源管理師證書屬于水平評價證書,是對從事人力資源相關(guān)人員工作能力的評價。取得證書后,不僅可以享受國家規(guī)定的相應(yīng)職稱待遇,還可以憑資格證書從事相關(guān)人力工作。

就業(yè)方向一般為人事行政、組織建設(shè)、黨政實踐等涉及人事管理的各類工作,就業(yè)范圍非常廣泛。同時,您還可以享受崗位津貼、個人所得稅補貼、結(jié)算點等證書福利,可以說是一舉兩得。

考試內(nèi)容

企業(yè)人力資源管理師,分為理論知識考試、能力考核和綜合評審三個部分,前兩門是上機考試,但綜合評審采用“文件筐”的形式,紙筆作答。考試滿分100分,及格60分。

符合下列條件之一的,可申請四級/中級工:

1.從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)①工作4年以上(含)。

2.取得技術(shù)學(xué)校本或相關(guān)②畢業(yè)證書(含未取得畢業(yè)證書的應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得中等及以上職業(yè)學(xué)校本或相關(guān)畢業(yè)證書(包括未取得畢業(yè)證書的應(yīng)屆畢業(yè)生)。

3.高校本或相關(guān)的學(xué)生。

具備下列條件之一的,可申請三級/工:

1.取得四級/中級職業(yè)資格證書(技能等。

證書)③后,從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)5年以上(含)。

2.取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有技術(shù)學(xué)校、技術(shù)員學(xué)院畢業(yè)證書(包括未取得畢業(yè)證書的應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有高等職業(yè)學(xué)校本或相關(guān)畢業(yè)證書(包括未取得畢業(yè)證書的應(yīng)屆畢業(yè)生),經(jīng)評估論證,以技能為培訓(xùn)目標(biāo)。

3.大專本或相關(guān)畢業(yè)證書,并取得本。

四級/中級職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)2年以上(含)。

4.具有本科或相關(guān)學(xué)歷證書,并取得本職業(yè)。

或相關(guān)職業(yè)四級/中級職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)一年以上(含)。

5.碩士及以上學(xué)歷證書(含尚。

未取得畢業(yè)證書的應(yīng)屆研究生畢業(yè)生)。

具備下列條件之一的,可申請二級/技師:

1.取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)4年以上(含)。

2.取得三級/職業(yè)資格證書(技能等。

技術(shù)學(xué)校、技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)3年以上;或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)預(yù)備技術(shù)員證書的技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生,從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)2年以上(含)。

3.具有本科或相關(guān)學(xué)歷證書,取得本或相關(guān)三級/職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,從事本或相關(guān)2年以上(含)。

4.取得本或相關(guān)碩士學(xué)位證書,并取得本或相關(guān)三級/職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,

從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)1年以上。

5.具有博士本或相關(guān)學(xué)歷證書,從事本或相關(guān)2年以上。

符合下列條件的,可申請/技師:

1.取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)4年以上(含)。

①相關(guān)職業(yè)是指人力資源管理、勞動保障事務(wù)處理、社會工作等職業(yè),下同。

②相關(guān)是指勞動與社會保障、勞動經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、工商企業(yè)管理、法律、社會學(xué)等。

③相關(guān)職業(yè)資格證書(技能等級證書)是指與勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員職業(yè)功能相關(guān)的職業(yè)資格證書,如企業(yè)人力資源經(jīng)理、勞動保障助理、勞動保障助理、社會工作者等。

各位HR小伙伴有沒有發(fā)現(xiàn)或者說注意到,你們的領(lǐng)導(dǎo)或者上司都十分喜歡引經(jīng)據(jù)典,或者講述小故事。

他們的表達,他們的溝通都十分流暢且有意思。

如果大家認(rèn)同我的觀點,那小編是不是可以總結(jié)到:善于溝通的人,都喜歡舉例說明。


小編曾聽說過這么一個小故事,耐克公司就有個職位,叫故事官,負(fù)責(zé)激勵員工。

看到這里也許各位HR小伙伴頭頂都會有一個大大的問號?

什么???講故事還能謀得個職位???


不錯,講故事確實能謀得職位不過人家的講故事跟咱們平常所講的故事完全不同。

咱們所講的故事不求活靈活現(xiàn),但求不干干巴巴。

而故事官所講的故事,能讓我們觸景生情,獲得滿滿的正能量!這里也是故事官的價值所在。

當(dāng)然,各位HR小伙伴肯定不能做到故事官這么專精,但如果各位HR小伙伴按照小編下面所說的這四步去講故事。其故事肯定能贏得眾多同事的好評與掌聲!

講好故事的四步:

1.真實是位

我們常說領(lǐng)導(dǎo)會“畫大餅”,其實“畫大餅”并不可怕,可怕的是你這個“大餅”沒有方向沒有未來。

那這樣的“大餅”只會讓同事厭惡,并成為笑談。

如果還嚴(yán)重的話,有可能成為大家心中消極工作的借口。

所以,我們在講述故事或者憧憬未來時,我們講述過程中一定要保持真實。

告訴大家你所講述的故事或者未來與現(xiàn)實差距多少?

我們應(yīng)該如何去做才有可能實現(xiàn)這個故事或者這個未來。


2.“你”的重要性

正如小標(biāo)題一樣,眼看見小標(biāo)題時。

你心里是不是忽然感覺自己很重要了一下?

這里就是小編所說的“你”的重要性。

在講故事的過程中,各位HR小伙伴一定要多用“你”或者“你們”。

這樣講出的故事大家才愛聽或者說讓同事覺得與他們息息相關(guān)。

3.少用數(shù)據(jù),多用情感

在我們的大腦,情感和決策是在一個腦區(qū)中的。

舉例說明:演講大師,演講大師為什么一演講,就會跟你談情懷?

其原因就在這里,你的情感影響著你的決策。

你是如此,你周圍的員工同事也亦是如此。

所以,在未來的日子里,不要再用干巴巴的數(shù)據(jù)來表述故事或者事情了。


4.大道至簡

講好一個故事,你只需要把握住主線、找到事實。

再有一個讓同事與之共鳴的情節(jié),以及合適的情感基調(diào),這個故事的講述就算成功了。

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