阿壩校園音樂噴泉　　音樂時(shí)快時(shí)慢，水霧時(shí)緩時(shí)遽變換著光影造型，與水中的光影交相照映。遠(yuǎn)處的風(fēng)吹來，吹散的水霧漂浮正在氛圍里，打濕了棧橋的大理石面，安步正在橋面上，如穿止雨中，兒童正在游玩，老年人正在凝睇，年輕的情人們手拉手滯想將來。通過程序控制系統(tǒng)和音樂控制系統(tǒng)，對(duì)音樂進(jìn)行編程，使噴泉造型與音樂旋律、燈光同步結(jié)合而產(chǎn)生千變?nèi)f化的水景，反映音樂內(nèi)涵及主題。

阿壩校園音樂噴泉聲、光、色、形俱美，如舞臺(tái)上的表演激起人們沉思雀躍的情緒而得到水美的藝術(shù)享受。音樂噴泉主要應(yīng)用于大阿壩校園音樂噴泉主題公園、人工湖泊、游樂場(chǎng)等表演場(chǎng)所。

　　34、走過石橋，你會(huì)看見一座噴泉，名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂噴泉。噴泉的水柱隨著音樂的韻律變化而起伏，美極了。⊙噴泉的四周裝滿了五顏六色的燈。每當(dāng)夜幕降臨，音樂響起，水就隨著節(jié)奏往上前后左右噴灑，水柱分三四層，每層的高度不同，形成各種形狀。

　　廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多來看噴泉的人們。今天晚上，我游完泳剛回來，音樂噴泉便開始了。我迫不及待地跳下摩托車，同爸爸媽媽一起來到了廣場(chǎng)上。只見廣場(chǎng)里早已是人山人海，熱鬧非凡。人們或三個(gè)一群，或五個(gè)一伙，熙熙攘攘，笑逐言開。

阿壩校園音樂噴泉施工的作用：

1、美化環(huán)境：

a、 水景工程本身可以構(gòu)成一個(gè)景區(qū)的主體，成為景觀的中心。

b、 水景工程也可以裝點(diǎn)、襯托其它景觀。靜止的景物配以活動(dòng)的水景，可達(dá)到靜動(dòng)結(jié)合，使之更生動(dòng)活潑、豐富多彩；配以靜止的水景，可使景物更加寧?kù)o平穩(wěn)，映襯互補(bǔ)，避免平淡單調(diào)。

c、 多個(gè)景點(diǎn)可利用水景聯(lián)系貫穿形成一個(gè)有機(jī)的景區(qū)，因而起到誘導(dǎo)游客覽勝的作用。還可利用水景將一個(gè)景區(qū)進(jìn)行分隔，形成多個(gè)既立又相互聯(lián)系和呼應(yīng)的景點(diǎn)，起到提高觀賞價(jià)值和趣味性的作用。

2、改善小區(qū)氣候：水景工程可起到類似大海、森林、草原和河湖等凈化空氣的作用，使景區(qū)的空氣更加清潔新鮮潤(rùn)濕，使游客心情舒暢、精神振奮、消除煩躁。

校園音樂噴泉這是由于：

a、 水景工程可增加附近空氣的濕度，尤其是在炎熱干燥的地區(qū)更加明顯。

b、 水景工程可增加附近空氣中的負(fù)氧離子濃度，減少懸浮細(xì)菌數(shù)量，改善空氣的衛(wèi)生條件。

c、 水景工程可大大減少空氣中的含塵量，使空氣清新潔凈。

阿壩校園音樂噴泉施工的應(yīng)用介紹：

1，校園音樂噴泉主要應(yīng)用于大型廣場(chǎng)、主題公園、人工湖泊、游樂場(chǎng)，學(xué)校等表演場(chǎng)所，在進(jìn)行選擇時(shí)，要考慮到與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的適應(yīng)性，廣場(chǎng)偏向于美觀，公園偏向于互動(dòng)，人工湖泊偏向于綠化，游樂場(chǎng)偏向于娛樂等。

2， 音樂噴泉之所以特，更在于需要音樂的配合，不同場(chǎng)景的燈光都反映了不同的情緒需求，這個(gè)時(shí)候就需要對(duì)此進(jìn)行正確的音樂搭配。

3，在做噴泉水景的時(shí)候，要把連結(jié)水質(zhì)作為重要的計(jì)劃依據(jù)，即使這樣很有可能會(huì)影響到音樂噴泉價(jià)格，大家也要這么做。因?yàn)樗耙坏┦艿轿廴荆Ч俸玫膰娙矔?huì)大打折扣。

4，在設(shè)計(jì)音樂噴泉時(shí)，要考慮下水中動(dòng)力，照明供電的寧?kù)o，鋪裝面的防滑防跌以及噴流的速率等等，這些要點(diǎn)都是需要考慮到位的，除了校園音樂噴泉價(jià)格這一因素之外，這些因素對(duì)音樂噴泉終所呈現(xiàn)出來的效果是有一定的影響的。

　　42、忽然，樂曲聲嘎然而止，噴泉也好像緊急剎車，后一股水花“啪”的一下摔成千萬錠銀子。噴泉四周有許多花草樹木，圍成一個(gè)圓圈，猶如許多不同民族的小朋友手拉手唱歌呢。噴泉是一種將水或其他液體經(jīng)過一定壓力通過噴頭噴灑出來具有特定形狀的組合體，提供水壓的一般為水泵。阿壩校園音樂噴泉