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3999.00元產(chǎn)品簡述 選擇少年行學習機的九大理由，少年行學習機涵蓋AR指讀-哪里不會點哪里，同步輔導-九門科目同步輔導教學，九門教材-全面教材幼兒到高中輔導教學，智能語音-AI人工智能輔導，名師課程..11月14日 -
3999.00元少年行智能家教機九門教材資源的小學語文、數(shù)學和英語全套教材及教輔資料，還根據(jù)學生的知識薄弱點配備名師同步課堂、作文范文、奧數(shù)提升、單詞比拼、考點突破等專項學習，結(jié)合動畫教學演示，..07月30日
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品牌：杰 K少年 適合季節(jié)：秋季 品牌介紹： 浙江湖州織里 “杰k少年”童裝公司是一家專業(yè)設計，經(jīng)營中高檔童裝企業(yè)。定位于5-15歲少年兒童的服飾著裝，以時尚童裝為切入點，以11月28日
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21.00元杰 K少年 童裝批發(fā)廠家貨源商： 廣州軒韻服飾有限公司：經(jīng)營模式是走份批發(fā)，經(jīng)營中高端童裝，產(chǎn)品崇尚流行和時尚，緊跟時代潮流。廣州軒韻服飾有限公司是一家品牌折扣童裝大型的貨11月28日
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21.00元廣州軒韻服飾長期供應 ABC品牌折扣童裝尾貨貨源 【杰k少年】系列秋裝，三個吊牌，42%外套，超高性價比！100-170稀缺碼數(shù)，五星推薦！ 比例:外套42%，褲子23%，T恤、襯衫35% ..11月28日
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廣州軒韻貿(mào)易有限公司 (軒韻童裝) 公司總部位于廣州市白云區(qū)嘉禾望崗工業(yè)二路三社工業(yè)園A棟6樓整層，是一家專注童裝批發(fā)、童裝尾貨、品牌折扣童裝、庫存童裝批發(fā)加盟。長期供應【杰K少11月28日
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關于加盟 孩子說話時吐字不清、語速過快或過慢 孩子表達能力差、不敢表達 如何讓孩子想說、敢說、喜歡說 怎樣保持孩子的學習興趣 提高孩子的作文成績和寫作水平 為何選擇傳統(tǒng)項目11月23日
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青少年叛逆期定義及表現(xiàn) 叛逆期的形成一般都在12 歲到16 歲之間，是指青少年正處于心理的“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。他們反對成人把自己當“小孩”，而..09月12日
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面議青少年叛逆 青少年是一個非常特殊的階段，這一階段青少年和父母的角色都在發(fā)生變化，這個階段的孩子，對于自我獨立的追求欲望非常強，很希望能夠獨立生活、自己決定自己的人生。但偏偏這個時..09月12日
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面議青少年叛逆 青少年是一個非常特殊的階段，這一階段青少年和父母的角色都在發(fā)生變化，這個階段的孩子，對于自我獨立的追求欲望非常強，很希望能夠獨立生活、自己決定自己的人生。但偏偏這個時..09月12日
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早戀的定義 早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。狹義定義：早戀，顧名思義，就是過早的戀愛。廣義定義：一般人認為早戀會帶來很多問題，如..09月12日
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青少年叛逆期定義及表現(xiàn) 叛逆期的形成一般都在12 歲到16 歲之間，是指青少年正處于心理的“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。他們反對成人把自己當“小孩”，而..09月12日
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早戀的定義 早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。狹義定義：早戀，顧名思義，就是過早的戀愛。廣義定義：一般人認為早戀會帶來很多問題，如..09月12日
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叛逆心理需要正確引導，不然后果好嚴重 逆反心理的形成是一系列的心理活動過程的結(jié)果。其心理機制的過程是:首先,是教育的內(nèi)容及相關的信息在特定的教育情景中,引起受教育者的注意；其次,是受..09月12日
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青少年叛逆期定義及表現(xiàn) 叛逆期的形成一般都在12 歲到16 歲之間，是指青少年正處于心理的“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。他們反對成人把自己當“小孩”，而..09月12日
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青少年叛逆期定義及表現(xiàn) 叛逆期的形成一般都在12 歲到16 歲之間，是指青少年正處于心理的“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。他們反對成人把自己當“小孩”，而..09月12日
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青少年叛逆 一、青少年叛逆呢？知道為什么是基礎！ 如果不知道原因，在不知原因的情況下壓制它，就無法解決青年的叛亂。只有查明原因，對癥下藥，才能化解矛盾，解決青年造反的問題。父..09月12日
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面議厭學的定義 厭學產(chǎn)生退避行為除因?qū)W校教育要求過高過嚴、壓力過大、學習生活單調(diào)、教學方法呆板、內(nèi)容枯燥不生動多樣，難以適應學生特點和發(fā)展水平等客觀因素影響外，由于長期學習失敗形成的..09月12日
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厭學其他方面配合 第一、成功強化。成功可起到正強化作用，經(jīng)常給學生呈現(xiàn)愉快的刺激，有助于推動學生積極主動地學習，防止習得性失助感與失尊感的產(chǎn)生。? 1、創(chuàng)設成功機會，讓不同的學生..09月12日
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厭學的定義 厭學產(chǎn)生退避行為除因?qū)W校教育要求過高過嚴、壓力過大、學習生活單調(diào)、教學方法呆板、內(nèi)容枯燥不生動多樣，難以適應學生特點和發(fā)展水平等客觀因素影響外，由于長期學習失敗形成的..09月12日
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