大型鍛銅人物浮雕被廣泛使用。如今，銅雕越來越側重于兩極，對雕塑的需求也越來越高。從我企業的訂單來看，校園浮雕和中醫文化浮雕占據著大型雕塑的主要市場。近些年，園林雕塑和校園雕塑也呈上升趨勢，銅浮雕和街邊雕塑制作大型鍛造銅歷史人物浮雕的訂單也有所升高。總體來說，大型鍛銅浮雕已經成為一種新的需求，這和城市建設愈來愈高相關。

浮雕現代人物壁畫的使用期和環境要素至關重要。將鍛造銅浮雕置于比較穩定和適合的環境里，能夠阻攔或緩解其自然損害過程。空氣的溫度和濕度是搜集鍛造銅浮雕的基本環境要素，其中濕度起到更多的功效。假如鍛造銅浮雕損壞，應進行修復，并在修補前進行除銹工作。隨后，將認真觀察鍛銅人物浮雕，以掌握每個的部分相應狀況。針對微小部分，可以用914環氧樹脂黏合。焊接部分應選用在圖案或銘文的反面。

大型鍛銅浮雕還可以添加螺帽，但鍛銅紅色主題浮雕修補所需的修補方法應在這方面進行修復。欣賞時，洗手并戴上手套，以避免汗液留到銅浮雕上上。取放鍛造銅浮雕時，一定要小心解決。用雙手握住整個容器。不要提及抓耳、環、梁、把手等位置，以避免這些周邊位置因腐蝕而脆弱和人為損壞。區別鍛造銅和鍛造銅的好方法是輕輕敲打鍛造銅的表層，鍛造銅的敲打感覺更薄。

校園人物銅雕的加工過程應先制作模具，之后在固定位置應用特黏合劑，將銅板加熱后松散的銅板放到模版上，用鉆頭敲打，敲打后修補強度，即可產生。假如銅板強度不成形，可以反復加溫，但不超出三次，隨后浸泡在硫酸銅中，終制做藝術品或其它生活和工業用品。與鑄銅雕塑的區別就是火、鉆頭和鑿子。

鍛銅人物浮雕生產工藝，提出文藝創作務必注入真正意義，根據圖片構圖、造型和占比表述，追求承傳與時代的統一，鍛銅民間傳統技能的保護與發展，不同種類的藝術應放在"大藝術"在研究和思考的框架下，有可能在創新的道路上獲得新的突破，綻放出新的輝煌。鍛銅歷史名人銅雕是金屬藝術的代表種類。其手工創作過程有利于提升實踐能力、和諧與手的互動發展，推動對材料性能的理解和掌握.本文簡要闡述了鍛銅人物浮雕的特征，闡述了其工藝文化品質，并提出了教學中應注意的一些問題.教學的關鍵目的是繼承和擴大鍛銅人物浮雕的手工文化價值，提升學生對計算機和網絡的過度依賴。

鍛銅紅色主題浮雕不但能表現出豐富、壯麗的戰爭、建筑，還能表現出精美的人物、景色。有了好的材料，我們也應該有更好的創意和精美的加工技術。浮雕藝術，材料是它的肌膚，創意是它的靈魂，加工過程是它語言。這三者也同樣重要。只有三個極端的融合才能實現效果。一般鍛銅浮雕通常是紅銅和黃銅。紅銅色調簡易、厚，黃銅和金色類似，更雅致、隨意、輕松。