不銹鋼鏡面雕塑，顧名思義，就是將不銹鋼表面處理出與鏡面一樣的效果，近幾年成為雕塑材質中的新寵兒，只要使用不銹鋼鏡面雕塑效果就與現代氣息離不開。
隨著現代藝術運動的不斷發展，雕塑也進入了一個更加無拘無束的時代。機器大工業的發展為雕塑的材料應用開拓了新的領域，現代雕塑藝術中，不銹鋼雕塑占了重要一席，不銹鋼雕塑表面經常采用鏡面不銹鋼，拉絲不銹鋼，不銹鋼烤漆，彩色不銹鋼等，而近年來，跟著現代雕塑藝術賞識取向的需求，還不銹鋼本色成為時尚。
隨著科學技術的不斷進步，人類認識世界的能力也有了很大提高，而做為現代的新的不銹鋼鏡面雕塑就被廣泛的進行應用，不銹鋼鏡面雕塑遍布整個城市的角落。

不銹鋼雕塑作為藝術品它的傳統功能就是欣賞，而在公共場合中它就不僅僅是欣賞了，娛樂、緩解壓力等都是不銹鋼雕塑的作用，不銹鋼雕塑擺脫了私人欣賞，更加向大眾化服務。
不銹鋼焊接需要注意：
1、焊接電流不要過大，要比碳鋼電極低20%左右，電弧不宜過長，適合窄焊道焊接。
2、盡量使用短電弧焊接，電弧過長會容易引起熱裂紋。
3、不銹鋼在焊接時要保持干燥，在焊接前要將TI-Ca涂層和低氫涂層晾至1小時左右，不要反復晾曬否則會使涂層脫落，這樣做是為了避免裂紋、坑坑和氣孔。
4、不一樣的鋼種要使用合適的焊條，要采用合理的焊接工藝。
5、不銹鋼焊接有兩種種為鈦鈣型第二種為低氫型。鈦鈣型適合平焊和角焊，不適用全方面焊接。低氫型適合全位置焊接，盡量采用直流電來克服電極的發紅和穿透。

不銹鋼雕塑的制作一般所用工具是電剪刀，還有裁板機，厚板、薄板均可裁出，但只能裁直線，遇到弧線就無能為力了。要讓不銹鋼板料裁下既平整又多種形狀的話，就要用等離子切割機了。制作不銹鋼板雕塑的方法是根據石膏模型每個部分不同的形狀把料下出，依照其起伏變化，進行有意識地敲打，可在任何有形的結實的物體上進行敲打，然后把敲好的不銹鋼板拿到模具上去比較。
形體鍛造正確后，就要依照作品要求把它們焊接到一起。電焊要準備電焊機、焊把、焊條。焊接時為避免焊接所發出的強光對人體造成傷害，要做好一定的防護。碳鋼板、不銹鋼拋光用砂輪片把制作作品的焊縫和多余的地方磨平，然后用軟輪進行拋制，拋光時作品涂上拋光膏增加潤滑，使作品拋出來更光亮，從而給人一種良好的視覺美感。
較大型的造型簡易的不銹鋼雕塑，也可不用焊接。可根據作品的形體比例直接做好鋼筋骨架，可根據作品的形體比例直接做好鋼筋骨架，在設計好的位置上打眼，把不銹鋼板用鉚釘固定在骨架上就可以了。這種方法要求骨架比例尺寸計算得非常準確，接縫要對的很準，否則就會產生差異，達不到預期的效果。

為了能夠更好的傳播校園文化，很多學校會在校園矗立一些。校園不銹鋼雕塑也要定期進行維護和保養，才能讓它亮潔如新，保持好良好的形象。
校園不銹鋼雕塑主要是傾向于教育意義，所以人物雕塑居多。在一些嚴寒的季節，或者是下雨的季節，這些不銹鋼雕塑可能會隨著時間的推移而發生破損，或者是其它的一些問題。因此，不銹鋼雕塑的負責人員，需要對這些不銹鋼雕塑進行定期的保養和維護，才能讓它們保持良好外觀，展示出學校的形象。
在保養的過程之中，要用正確的手法和工具。正確操作，能夠對不銹鋼雕塑本身產生正面的積極作用。保養的手段有很多，各種各樣的，能夠使人們更加重視這些相關的情況和問題。

必然會經過焊接的工序，這道工序要做到焊接點沒有裂痕、避免凹凸起伏和變色的情況發生。而且焊點間距要小于20，焊接點要和原鋼板保持基本一致，看不出有什么接縫。抗外界因素如風雪壓力的設計要滿足《建筑結構荷載規范》G009中的相關規定。
不銹鋼雕塑的焊接工藝也要達到《建筑鋼結構焊接規程》的技術要求。安裝的時候講究科學、美觀、安全合理
1、除非客戶預算有限，客戶吩咐過采用某種材料的不銹鋼，否則一般選擇的1.5足厚的不銹鋼板制作。
2、在選材是也要使用符合國家生產標準的，原廠生產的并且沒有被使用過的不銹鋼材料，其他的材料也要如此。

校園也就是雕塑的其中一種，它融入到每個地方每個人的心中，校園不銹鋼雕塑在校園里適當的位置安裝符合周圍環境的雕塑，比如在教室內，可以安
人物雕塑，名人雕塑，這樣可以激勵學生們的意志，比如在體育場上，就可以安防我國體育健將的雕塑像，在文學藝術上面，也是可以安裝文學藝術的不銹鋼雕塑，可以安放在學校顯眼的地方。
也是一種歷史、文化、傳統和社會價值的一種沉淀，他有著重要的教育意義，校園不銹鋼雕塑被學生和老師解讀，使學生掌握一定群體的環境知覺，校園不銹鋼雕塑的設計思想、態度、情感和價值觀會對學生產生潛移默化的影響。在我們的生活中，不管我們是否還是學校的一名學生，我們的生活依舊離不開學校。在每一所的學校里面，都會安放校園不銹鋼雕塑，校園不銹鋼雕塑有教育我們做一個正直的人，做一個懂得感恩的人。

要了解知識是無窮無盡的，學校留給我們的知識也是無窮盡的。校園不銹鋼雕塑有著重要的教育意義，它會使學生能夠對學習感興趣，而且讓學生領略雕塑中的價值觀。學校是神圣的地方，承載著歷史，承載著文化。我們在學校可以看到名人雕塑、體育健將的雕塑等，有著很重要的教育意義，給學生留下了正確的方向。