關鍵詞 |
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面向地區 |
全國 |
學校雕塑藝術發揮這兩種功能,可以提高學生的綜合素質,培育其審美能力,提高其人文素質使學生走向一種更高的精神境界,樹立崇高的人生理想,這就是環境育人的重要作用。雕塑是一種對人類自身生存價值、生命意義積極肯定的藝術,是人類審美理想的感情凸現,也是人類相互間進行精神交流的一種特殊語言。許多的紀念碑雕塑.體現了一個國家、民族的崇高理想和斗爭歷史。人們可以從中了解民族的過去,也真實地從中體味現實。
不銹鋼校園景觀雕塑和其它的文化景觀一樣,是歷史、傳統還有時代精神的積淀,蘊含著的教育意義,讓師生從中受到潛移默化的影響,從而產生對特定道德和社會規范的認同感??傊讳P鋼校園雕塑不僅能夠裝飾美化校園環境,豐富師生的精神世界,而且能夠體現一個時代的文明理念。科技之星校園文化不銹鋼雕塑,是現代十分流行的一個材質,它隨著經濟的發展而變得更加廣泛實用。
校園不銹鋼學無止境雕塑是物質化了的精神載體,它是校園文化的載體,反應了一個學校的精神文化水平和道德素質要求。在校園文化建設中,精神文化是目的,物質文化是實現目的的途徑和載體,是推進學校文化建設的必要前提;物質文化建設是校園文化建設的重要組成部分和重要的支撐。校園物質文化,屬于校園文化的硬件,是看得見摸的著的東西。校園物質文化的每一個實體,以及各實體之間結構的關系,無不反映了某種教育價值觀。
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