在銅雕中，與小型雕塑相比，大型鍛銅中醫(yī)文化浮雕的制作更加繁雜。因?yàn)榇笮湾懺煦~浮雕不能一次成型，因而有必要將整個大型鍛造銅浮雕分為小型雕塑片，各自鍛造，再將鍛造的銅雕片焊接在一起。這是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是一項(xiàng)十分技術(shù)性的工作，因?yàn)橹灰休p微錯誤，整個大型鍛造銅浮雕就難以組合。鍛造銅是一種有別于鍛造銅的工藝。它是在銅幣中創(chuàng)造的。用銅幣加熱后，材料變得疏松，捶擊后硬化。在這個過程中，藝術(shù)作品或其它生活和工業(yè)用品被反復(fù)制做。隨著人們生活水平和審美情趣的提升，鍛造銅的傳統(tǒng)工藝越來越受設(shè)計(jì)師和公眾的喜歡，尤其是在工藝美術(shù)領(lǐng)域。

浮雕現(xiàn)代人物壁畫的使用期和環(huán)境要素至關(guān)重要。將鍛造銅浮雕置于比較穩(wěn)定和適合的環(huán)境里，能夠阻攔或緩解其自然損害過程。空氣的溫度和濕度是搜集鍛造銅浮雕的基本環(huán)境要素，其中濕度起到更多的功效。假如鍛造銅浮雕損壞，應(yīng)進(jìn)行修復(fù)，并在修補(bǔ)前進(jìn)行除銹工作。隨后，將認(rèn)真觀察鍛銅人物浮雕，以掌握每個的部分相應(yīng)狀況。針對微小部分，可以用914環(huán)氧樹脂黏合。焊接部分應(yīng)選用在圖案或銘文的反面。

大型鍛銅浮雕還可以添加螺帽，但鍛銅紅色主題浮雕修補(bǔ)所需的修補(bǔ)方法應(yīng)在這方面進(jìn)行修復(fù)。欣賞時，洗手并戴上手套，以避免汗液留到銅浮雕上上。取放鍛造銅浮雕時，一定要小心解決。用雙手握住整個容器。不要提及抓耳、環(huán)、梁、把手等位置，以避免這些周邊位置因腐蝕而脆弱和人為損壞。區(qū)別鍛造銅和鍛造銅的好方法是輕輕敲打鍛造銅的表層，鍛造銅的敲打感覺更薄。

校園人物銅雕的加工過程應(yīng)先制作模具，之后在固定位置應(yīng)用特黏合劑，將銅板加熱后松散的銅板放到模版上，用鉆頭敲打，敲打后修補(bǔ)強(qiáng)度，即可產(chǎn)生。假如銅板強(qiáng)度不成形，可以反復(fù)加溫，但不超出三次，隨后浸泡在硫酸銅中，終制做藝術(shù)品或其它生活和工業(yè)用品。與鑄銅雕塑的區(qū)別就是火、鉆頭和鑿子。

鍛銅人物浮雕生產(chǎn)工藝，提出文藝創(chuàng)作務(wù)必注入真正意義，根據(jù)圖片構(gòu)圖、造型和占比表述，追求承傳與時代的統(tǒng)一，鍛銅民間傳統(tǒng)技能的保護(hù)與發(fā)展，不同種類的藝術(shù)應(yīng)放在"大藝術(shù)"在研究和思考的框架下，有可能在創(chuàng)新的道路上獲得新的突破，綻放出新的輝煌。鍛銅歷史名人銅雕是金屬藝術(shù)的代表種類。其手工創(chuàng)作過程有利于提升實(shí)踐能力、和諧與手的互動發(fā)展，推動對材料性能的理解和掌握.本文簡要闡述了鍛銅人物浮雕的特征，闡述了其工藝文化品質(zhì)，并提出了教學(xué)中應(yīng)注意的一些問題.教學(xué)的關(guān)鍵目的是繼承和擴(kuò)大鍛銅人物浮雕的手工文化價值，提升學(xué)生對計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的過度依賴。

為了應(yīng)對一件簡單而充滿活力的校園人物浮雕藝術(shù)，大家不禁羨慕它高雅而雅致，特的創(chuàng)造力和出色的加工技術(shù)。可以說，它不但為人們增添了美的享受，而且還能激起大家對美的深刻崇拜，對的崇拜，并與設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新思想引起共鳴。早在幾千年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)并使用了銅。銅在古代是僅次于金銀的貴金屬。假如金銀適合制做珠寶，那么銅可以說是制做浮雕和器皿的佳選擇。它優(yōu)雅而頑強(qiáng)，簡單而雅致。