不銹鋼校園地球儀雕塑是一款景觀、藝術(shù)雕塑，安置在校園中，校園雕塑能夠裝扮和豐富校園的環(huán)境，在校園內(nèi)站立著一座不銹鋼校園雕塑，會(huì)讓學(xué)生們形成一種自豪感。讓學(xué)生們以校園雕塑為榮。可以把藝術(shù)的高雅帶到我們的身邊。其主題和形象均應(yīng)與環(huán)境相協(xié)調(diào)，雕塑與所在空間的大小、尺度要有恰當(dāng)?shù)谋壤?br/>
不銹鋼地球儀廣場(chǎng)雕塑可用材質(zhì)不僅局限于201，還可以是304等，所使用的工藝也不只是，還可以是噴鍍、烤漆、噴漆、拉絲、鏡面等，尺寸和適用場(chǎng)所也非固定不變，大型的地球儀雕塑是城市的亮點(diǎn)之一，也是城市歷史文化的標(biāo)志之一。它不僅展現(xiàn)了城市的精神和文化藝術(shù)品位，同時(shí)也豐富和提升了城市的文化內(nèi)涵。在制作大型地球儀雕塑時(shí)，如何把握雕塑的藝術(shù)形態(tài)是一個(gè)非常重要的問題。因?yàn)榇笮偷厍騼x雕塑并不是真正的地球儀雕塑，所以在與真實(shí)的地球儀造型基本相同的情況下，形體也要美觀，吸引游客的眼球，具有靈氣感和生命神韻。

不銹鋼校園書籍地球雕塑是一款不銹鋼雕塑產(chǎn)品，不銹鋼雕塑常用的材質(zhì)有316#不銹鋼等，海邊城市由于空氣鹽堿度的問題，建議采用304#，厚度如果沒有特殊要求通常是1.5mm等，板材厚度越厚，越難制造，價(jià)格也越高使用鏡面(材料的鏡面特性，會(huì)由于對(duì)周遭環(huán)境的映照而減弱雕塑的體積感和輪廓清晰度。所以，雕塑家在使用鏡面材質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)造時(shí)，多以抽象造型為主。而光線反射在鏡面上頭時(shí)，不會(huì)形成顯然的亮的光影效果，致使該作品出現(xiàn)失重的輕盈感)工藝制作而成。

校園大型不銹鋼鏤空地球儀雕塑是一款不銹鋼雕塑產(chǎn)品，不銹鋼雕塑分為鏡面等多類，一般都保留不銹鋼材質(zhì)本色，經(jīng)過多重打磨，使其表層光滑細(xì)膩使用拉絲(表面拉絲的加工方式，要依據(jù)拉絲效果的需求，不一樣的雕塑表面的大小選用不一樣的加工方式)工藝制作而成。地球儀是地球的模型。它雖然不能像地圖那樣詳細(xì)地表示各種地理事物和現(xiàn)象，也不能完全反映地球的實(shí)際情況，但是它卻可避免地圖上存在著長度、方向、面積或形狀方面的誤差和變形，可以幫助我們闡明許多有關(guān)的地球概念，獲得地球體的主體概念。

不銹鋼彩繪地球儀雕塑適用于廣場(chǎng)，小區(qū)等地安置擺放。安置在廣場(chǎng)中，廣場(chǎng)雕塑作品發(fā)揮了說明性的功能，樹立起了形象的標(biāo)志，有的含蓄生動(dòng)，寓意深遠(yuǎn)，形象優(yōu)美，鮮明易懂，雅俗共賞，成了城市景觀中的重要部分；安置在小區(qū)中，常在林蔭道旁等處，為我們美化小區(qū)環(huán)境，激勵(lì)我們交流。一位科學(xué)家，為了驗(yàn)證地球儀，經(jīng)過多次的試驗(yàn)研究表明，地球儀的重大意義，以及在地理方面的作用，這讓他進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)地球的另一方面。

廣場(chǎng)鏤空不銹鋼地球儀適用于廣場(chǎng)，公園等地安置擺放。安置在廣場(chǎng)中，廣場(chǎng)雕塑作品發(fā)揮了說明性的功能，樹立起了形象的標(biāo)志，有的含蓄生動(dòng)，寓意深遠(yuǎn)，形象優(yōu)美，鮮明易懂，雅俗共賞，成了城市景觀中的重要部分；安置在公園中，公園雕塑是環(huán)境景色設(shè)計(jì)手法之一。古往今來許多的環(huán)境景觀都是采用公園雕塑的設(shè)計(jì)手法。有很多環(huán)境景觀主體就是公園雕塑，并且又用公園雕刻來命名這個(gè)環(huán)境，于是公園雕塑在環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中起著特且積極的用途。