大型鍛銅浮雕還可以添加螺帽，但鍛銅紅色主題浮雕修補所需的修補方法應在這方面進行修復。欣賞時，洗手并戴上手套，以避免汗液留到銅浮雕上上。取放鍛造銅浮雕時，一定要小心解決。用雙手握住整個容器。不要提及抓耳、環、梁、把手等位置，以避免這些周邊位置因腐蝕而脆弱和人為損壞。區別鍛造銅和鍛造銅的好方法是輕輕敲打鍛造銅的表層，鍛造銅的敲打感覺更薄。

校園人物銅雕的加工過程應先制作模具，之后在固定位置應用特黏合劑，將銅板加熱后松散的銅板放到模版上，用鉆頭敲打，敲打后修補強度，即可產生。假如銅板強度不成形，可以反復加溫，但不超出三次，隨后浸泡在硫酸銅中，終制做藝術品或其它生活和工業用品。與鑄銅雕塑的區別就是火、鉆頭和鑿子。

鍛銅人物雕塑是指以紅銅或黃銅板為載體，依據旋轉雕塑模具手工鍛造拼接，分段或分層銅板產生雕塑總體成品，鍛銅適合制做抽象雕塑作品或簡單的具象雕塑作品，中醫文化銅雕線條光滑簡易，表層處理細膩，紋路豐富，酸處理后效果更具視覺美感。標志性的城市雕塑作品發揮了表現作用，樹立了形象的代表，有些婉轉生動，意義深遠，形象漂亮，特易懂，雅致習俗欣賞，已成為城市風重要構成部分。

鍛銅人物浮雕生產工藝，提出文藝創作務必注入真正意義，根據圖片構圖、造型和占比表述，追求承傳與時代的統一，鍛銅民間傳統技能的保護與發展，不同種類的藝術應放在"大藝術"在研究和思考的框架下，有可能在創新的道路上獲得新的突破，綻放出新的輝煌。鍛銅歷史名人銅雕是金屬藝術的代表種類。其手工創作過程有利于提升實踐能力、和諧與手的互動發展，推動對材料性能的理解和掌握.本文簡要闡述了鍛銅人物浮雕的特征，闡述了其工藝文化品質，并提出了教學中應注意的一些問題.教學的關鍵目的是繼承和擴大鍛銅人物浮雕的手工文化價值，提升學生對計算機和網絡的過度依賴。

為了應對一件簡單而充滿活力的校園人物浮雕藝術，大家不禁羨慕它高雅而雅致，特的創造力和出色的加工技術。可以說，它不但為人們增添了美的享受，而且還能激起大家對美的深刻崇拜，對的崇拜，并與設計師的創新思想引起共鳴。早在幾千年前，我們的祖先就發現并使用了銅。銅在古代是僅次于金銀的貴金屬。假如金銀適合制做珠寶，那么銅可以說是制做浮雕和器皿的佳選擇。它優雅而頑強，簡單而雅致。

煅造中醫文化銅浮雕是一種雕刻工藝品，依據銅的延伸特性，依據鍛燒方式展現陽陰圖案，柔和美觀，不論是居家裝飾，還是辦公室裝修，還是購物廣場、寺院、場館等，都能夠說是一種氣氛能夠替代傳統壁畫的藝術。銅工藝品，不銹、不褪色的紅銅為原料，經過多種工藝精制，內容和形式與地區民俗文化息息相關，銅文化浮雕是民俗文化精靈，展現了公眾的思想和審美。這類人物浮雕雕塑生產技術有著悠久的歷史，銅人物浮雕藝術是人類發展的形象代表。