讓孩子在特定環(huán)境中獲得安全、歸屬及尊重的人性需要，體會到自立、平等及榮耀的價值觀念，感受出真誠、良善和美好的人格追求！在學(xué)校，每一個孩子都會獲得安全、健康、充實(shí)和快樂的嶄新體驗(yàn)，以全新的姿態(tài)走進(jìn)學(xué)習(xí)、生活和工作之中，不斷成長為一個有益于社會的人。一個給孩子一生良好影響的青少年教育學(xué)校。



茂名春雨少年學(xué)校是教育問題少年:招生 8-17歲叛逆，喜歡上網(wǎng)，早戀，自閉，逃學(xué)厭學(xué)，親情冷漠，小偷小摸等問題青少年有效教育轉(zhuǎn)化，24小時老師陪伴，廣東省基礎(chǔ)教育課程。認(rèn)真貫徹“教育，感化，挽救”的方針，圍繞“立品至善，立德至美，順天至性，匯思行遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，采取“法紀(jì)約束，思想，心理疏導(dǎo)，文化熏陶，技能培訓(xùn)”的教育途徑，滲透人文關(guān)懷，感恩教育，親情和勵志教育，引導(dǎo)孩子正確人生觀和價值觀，沒有節(jié)假日，寄宿學(xué)校。 讓孩子在學(xué)習(xí)，生活，活動中能感悟人生，磨練意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀。



茂名春雨問題少年學(xué)校是問題少年教育：秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，以封閉式管理、感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育為主，結(jié)合應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會公益活動，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀和價值觀， 人性化的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和輔導(dǎo)方式，并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤，使問題青少年真情感受：嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我……把孩子教育成學(xué)會五自：自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛。學(xué)會四多：多看、多聞、多做、多思。學(xué)會三法：學(xué)法、懂法、守法。學(xué)會兩感恩：感恩社會、感恩父母。讓孩子做懂德、知德、報德的社會有用人才。 封閉式管理，沒有節(jié)假日，廣東省基礎(chǔ)教育課程，寄宿學(xué)校。



茂名春雨特殊少年學(xué)校：專注青少年素質(zhì)教育、家庭教育與基礎(chǔ)教育的民辦教育學(xué)校 主要對品行偏差，在成長過程中遭遇各種問題困擾的孩子進(jìn)行直接幫助，如成長行為訓(xùn)練、家庭輔導(dǎo)、感恩教育有效協(xié)助和支持網(wǎng)絡(luò)依賴、擺脫厭學(xué)、早戀、情緒困擾等成長困惑，調(diào)整其親子關(guān)系調(diào)整，建立其自信心、意志力、抗挫折能力、懂得良好的人際溝通，懂得理解和感恩父母,讓青少年和其家長在新的體驗(yàn)中，創(chuàng)造幸福力家庭和人生。



課程安排：體能訓(xùn)練+國學(xué)禮儀+感恩教育+行為矯正+親子教育+法制道德教育+興趣愛好培養(yǎng)+應(yīng)急求生救援訓(xùn)練+勞動體驗(yàn)+戶外拓展+廣東省基礎(chǔ)教育課程 常年招生：8--17歲難管教和不良嗜好少年，如：叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、自私、親情淡薄、說謊、離家出走、小偷小摸、不自信、懶散、不尊重長輩，沒有理想目標(biāo)等少年。 學(xué)校口碑好，家長信賴的青少年教育學(xué)校，常年招生，隨時入學(xué)，歡迎致電咨詢或到校參觀！



教育過程中應(yīng)多行賞識教育。賞識教育并不僅僅是表揚(yáng)和鼓勵，是賞識孩子的行為結(jié)果，以強(qiáng)化孩子的行為；是賞識孩子的行為過程，以激發(fā)孩子的興趣和動機(jī)；創(chuàng)造環(huán)境，以指明孩子發(fā)展方向；適當(dāng)提醒，增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn)，糾正孩子的不良行為。 “行是知之始，知是行之成。”