13年
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建筑焊工培訓(xùn),建筑焊工培訓(xùn)聯(lián)系方式,南京建筑焊工培訓(xùn),建筑焊工培訓(xùn)哪兒報(bào)名 |
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電焊工培訓(xùn)操作規(guī)程：
1、電焊機(jī)外殼，接地良好，其電源的拆裝應(yīng)由電工進(jìn)行；
2、電焊機(jī)要設(shè)單的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)應(yīng)放在防雨的閘箱內(nèi)，拉合時(shí)應(yīng)戴好手套側(cè)向操作；
3、焊鉗與把線(xiàn)絕緣良好，連接牢固，更換焊條應(yīng)戴好手套，在潮濕地點(diǎn)工作，應(yīng)站在絕緣板或木板上；
4、嚴(yán)禁在帶壓力的容器或管道上施焊，焊接帶電的設(shè)備先切斷電源；
5、焊接貯存過(guò)易燃、易爆、有毒物品的容器或管道，清除干凈，并將所有氣孔、口打開(kāi)；
6、把線(xiàn)、地線(xiàn)，禁止與鋼絲繩接觸，更不得用鋼絲繩或機(jī)電設(shè)備代替零線(xiàn)，所有地線(xiàn)接頭，連接牢固；
7、清除焊渣，采用電弧氣刨清根時(shí)，應(yīng)戴好防護(hù)眼鏡或面罩，防止鐵渣飛濺傷人；
8、施焊場(chǎng)地周?chē)鷳?yīng)清除易燃、易爆物品，或進(jìn)行覆蓋隔離；
9、在易燃易爆氣體或液體擴(kuò)散區(qū)施焊時(shí)，應(yīng)經(jīng)有關(guān)部門(mén)檢測(cè)許可后，方可施焊；
10、工作結(jié)束，應(yīng)切斷電焊機(jī)電源，并檢查操作地點(diǎn)，確認(rèn)無(wú)起火危險(xiǎn)后，方可離開(kāi)。
電焊工培訓(xùn)鋼筋電弧焊是以焊條與鋼筋各為一極，利用焊接電流通過(guò)產(chǎn)生的電弧熱，使焊條和電弧燃燒范圍內(nèi)焊件熔化的一種焊接方法。
上海焊工培訓(xùn)班，上海焊工培訓(xùn)學(xué)校
上海叉車(chē)培訓(xùn) 塔吊電工電焊登高吊籃IC操作證辦理
一、局-質(zhì)監(jiān)局培訓(xùn)考證項(xiàng)目：
1.電工： 高低壓安裝 維修 運(yùn)行 配電
2.焊工：電氣焊 氣割 氬弧焊 氣保焊
3.高處作業(yè)： 架子工 登高架設(shè)作業(yè) 高處安裝維護(hù)拆卸
4.空調(diào)制冷： 制冷與空調(diào)作業(yè)
5.叉車(chē)/塔吊司機(jī) 汽車(chē)吊 司機(jī) 電梯司機(jī)
6.施工升降司機(jī) 門(mén)吊司機(jī) （行車(chē)司機(jī)）3類(lèi)司爐工、牽引機(jī)司機(jī) 流動(dòng)式起重機(jī)司機(jī)建工委
二、（建設(shè)局）培訓(xùn)項(xiàng)目：
建筑電工 建筑焊工 建筑架子工 信號(hào)司索工 塔吊司機(jī) 施工升降機(jī)司機(jī) 現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī) 物料提升機(jī)司機(jī)職業(yè)等級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目 （初級(jí) 中級(jí) 技師）：
報(bào)考條件：中級(jí)：年滿(mǎn)19周歲（初中以上學(xué)歷）
焊工培訓(xùn)考核的內(nèi)容。依據(jù) 《電網(wǎng)鋼結(jié)構(gòu)焊工培訓(xùn)考核大綱》的要求，焊工培訓(xùn)與考核內(nèi)容包括理論知識(shí)和焊接操作技能兩部分。理論知識(shí)培訓(xùn)與考試內(nèi)容以焊工掌握的基礎(chǔ)知識(shí)及安全知識(shí)為主；焊接操作技能培訓(xùn)與考試內(nèi)容以檢驗(yàn)焊工操作技能水平為原則，結(jié)合輸電鐵塔焊接結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分為不同的焊接方法和項(xiàng)目進(jìn)行。
上海建筑焊工培訓(xùn)的內(nèi)容通常包括焊接基礎(chǔ)知識(shí)、焊接設(shè)備與使用、焊接工藝與操作、焊接質(zhì)量控制與檢驗(yàn)以及安全知識(shí)與環(huán)保要求等。培訓(xùn)所使用的教材可能具有以下特點(diǎn)：
內(nèi)容、實(shí)用性強(qiáng)：注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，幫助學(xué)員快速掌握焊接技術(shù)的核心要點(diǎn)。
圖文并茂：通過(guò)實(shí)例和案例分析，幫助學(xué)員理解焊接技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。
強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)：提醒學(xué)員在焊接作業(yè)中始終關(guān)注安全和環(huán)保，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。
選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)：在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)關(guān)注機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資力量、教學(xué)設(shè)備、實(shí)操環(huán)境以及服務(wù)水平等多方面因素。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)：按照教材的章節(jié)順序系統(tǒng)學(xué)習(xí)，逐步掌握焊接技術(shù)的各個(gè)方面。
注重實(shí)踐：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要多進(jìn)行實(shí)踐操作，通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)提高焊接技能。
及時(shí)復(fù)習(xí)：定期對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固記憶，確保學(xué)習(xí)效果。
上海指思教育科技有限公司是一家化的教育咨詢(xún)管理服務(wù)機(jī)構(gòu) ，自成立以來(lái)，服務(wù)學(xué)員達(dá)十萬(wàn)人，公司始終堅(jiān)持為上海服務(wù)，同時(shí)輻射江蘇浙江安徽，牢固樹(shù)立以人為本、質(zhì)量服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)理念，努力完善培訓(xùn)，以適應(yīng)不同層次、類(lèi)型和對(duì)象的培訓(xùn)需求；在培訓(xùn)內(nèi)容上，把握人才需求動(dòng)向，緊跟社會(huì)發(fā)展對(duì)人才結(jié)構(gòu)需求的步伐；在培訓(xùn)時(shí)間上，開(kāi)設(shè)全日制班、網(wǎng)絡(luò)班，培訓(xùn)中心所采用的特的教學(xué)方法和培訓(xùn)手段，受到廣大學(xué)員和用人單位的一致好評(píng)。以用人單位的需求為目標(biāo)，在培訓(xùn)學(xué)員職業(yè)技能的同時(shí)，應(yīng)用能力和技能技巧的培訓(xùn)，增加應(yīng)聘能力與就業(yè)能力的培訓(xùn)，不少學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)后，比較順利地找到適合自己個(gè)性化發(fā)展的職業(yè)，融合了市場(chǎng)需求與良好的職業(yè)前景。
服務(wù)范圍：
住建局（初訓(xùn)復(fù)訓(xùn)）：建筑焊工，建筑電工，建筑起重司索信號(hào)工，建筑架子工，建筑吊籃
應(yīng)急局(初訓(xùn)復(fù)訓(xùn)）：低壓電工，熔化焊接與熱切割，高處安裝維護(hù)拆除，制冷與空調(diào)
應(yīng)急局培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（初訓(xùn)復(fù)訓(xùn)）：有毒有害有限空間，安全生產(chǎn)管理人員，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人
住建局（初訓(xùn)復(fù)訓(xùn)）：施工員，質(zhì)量員，材料員，資料員，機(jī)械員，勞務(wù)員，標(biāo)準(zhǔn)員，安全員，PC套筒灌漿工，PC構(gòu)件制作工，PC構(gòu)件裝配工，PC模具工，PC質(zhì)檢工
住建局（中級(jí)）：防水工，管道工、油漆工，通風(fēng)工，砌筑工，鋼筋工，混凝土工，木工，起重工，抹灰工，模板工，除塵工，鑲貼工，石作業(yè)工，測(cè)量工，機(jī)械設(shè)備安裝工，變電設(shè)備安裝工，線(xiàn)路架設(shè)工，砧細(xì)工，砧刻工，彩繪工，匾額工，推光漆工，砌花街工，泥塑工，下水道養(yǎng)護(hù)工，裝載機(jī)，挖掘機(jī)，移動(dòng)式升降工作平臺(tái)
市場(chǎng)局（初訓(xùn)復(fù)訓(xùn)）：叉車(chē)司機(jī)N1 ，觀光車(chē)和觀光列車(chē)司機(jī)N2，起重機(jī)指揮（Q1），起重機(jī)司機(jī)（Q2）
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