合肥教師資格證培訓班教師資格證面試常見問題
服務項目 |
教師資格證,教師資格證面試 |
面向地區 |
|
培訓方式 |
線上 |
注意
教師資格證面試是試講，不是什么說課，試講在整個教師資格證面試當中占的分值達70%多，也是考官直接評定你是否具備做教師的潛力，同時也關乎你面試能不能過的問題，其他與面試相關的環節或者細節事項，同學們都不可以掉以輕心!
一、說錯知識點
如果考生立即意識到自己說錯了知識點，可以追問學生自己說的對嗎?
例如：英語授課時，教師說出“What does him have”這樣的錯誤知識點，就可以直接詢問學生：“Boys and girls，what does him have or what does he have?”這樣就可以直接改正錯誤。
二、板書時間過長
有時候，我們會遇見很長的課文題目，書寫時會浪費很多時間。
這個時候，學生會在下面做小動作，不注意聽講。面試試講時也會讓考官感到乏味，為杜絕這種情況出現，教師好能夠在書寫途中巧妙地停頓下來，讓學生再次說出題目，接著板書，這樣做的目的是吸引學生的注意。
三、筆畫筆順錯誤
多數考生本身并不能自己文字書寫的規范性。如果自己的筆畫筆順很不正確，建議考生要揚長避短，可以利用其他手段來展示。
四、緊張忘詞
很多考生進入考場，由于過于重視而變得緊張，以至于忘記講課內容。
這種情況出現時，建議考生拋出問題讓學生思考，或者讓學生朗讀，停頓片刻。在這段時間內，考生可以調整自己的心態。
五、看時間技巧
通常試講都有嚴格的時間限制，所以考生需有較強的時間觀念，控制教學節奏。可以借著板書的時機，巧妙地看向手表。
或者設計留出時間給同學互動討論，自己再看手表掐時間。
六、忘記板書
由于緊張，考生或許會忘記板書。考生可以采用填空法，借助學生不動聲色地添加上去。
以上是教師資格證面試“試講”臨場應變技能，當然如果是試講中確實有部分內容無法及時修正，完全不必擔心，在答辯時虛心接受考官的指導，并表明接下來會努力提升自我。
對教師資格面試感到迷茫的考生可報名參加培訓(自愿為原則)。培訓包含如何寫好教案、結構化面試常見問題及應對策略、試講及答辯技巧、現場實戰演練及點評等。為確保培訓效果，采取小班面授培訓模式，一期限額15人，報滿即止。
查看全部介紹
