培訓內容：

　　一、CAD機械制圖：繪圖工具、圖層圖塊、機械剖面圖、轉換、打印輸出、快捷鍵、機械零件平面繪圖。三維造型、三維建模、剖面立面、曲面造型設計、繪制三維機械零件、輸出平面視圖技巧。

　　二、UG模具設計：UG造型+實體造型+proe造型+曲面設計+圖片造型+產品外觀結構設計。

　　三、UG造型+實體造型+proe造型+曲面設計+圖片造型+產品外觀結構設計。

　　四、ProE全科班：二維草繪、基準、基本實體、曲面建模；實體、曲面建模、自由造型；逆向工程、裝配、工程圖等，完成復雜產品設計。

　　五、模具設計原理：材料與熱處理、公差與配合、工藝與加工、注塑和沖壓設計、估算缺陷等。

　　六、就業指導：畢業作品分析指導、心態服務、商務禮儀、行業分析、面試技巧、實習實戰等。

手工編程是指編程的各個階段均由人工完成。利用一般的計算工具，通過各種三角函數計算方式，人工進行刀具軌跡的運算，并進行指令編制。

這種方式比較簡單，很容易掌握，適應性較大。使用于非模具加工的零件。

優點
主要用于點位加工（如鉆、鉸孔）或幾何形狀簡單（如平面、方形槽）零件的加工，計算量小，程序段數有限，編程直觀易于實現的情況等。

定義
對于幾何形狀復雜的零件需借助計算機使用規定的數控語言編寫零件源程序，經過處理后生成加工程序，稱為自動編程。

隨著數控技術的發展，的數控系統不僅向用戶編程提供了一般的準備功能和輔助功能，而且為編程提供了擴展數控功能的手段。FANUC6M數控系統的參數編程，應用靈活，形式自由，具備計算機語言的表達式、邏輯運算及類似的程序流程，使加工程序簡練易懂，實現普通編程難以實現的功能。

數控編程同計算機編程一樣也有自己的"語言",但有一點不同的是，現在電腦發展到了以微軟的Windows為優勢全球市場.數控機床就不同了,它還沒發展到那種相互通用的程度，也就是說，它們在硬件上的差距造就了它們的數控系統一時還不能達到相互兼容.所以，當我要對一個毛坯進行加工時，要以我們已經擁有的數控機床采用的是什么型號的系統。

培訓目標

培養適應現代化經濟建設需要，德、智、體全面發展，具有扎實的數控機床加工知識，有較強的動手能力，能在生產一線的智能、技能型操作崗位上，從事數控加工和數控設備操作與管理的人才。

交互式圖形編程技術的學習（也就是我們常說的CAM編程的要點）可分三個方面：

⒈是學習CAD/CAM軟件應把握核心功能的學習，因為CAD/CAM軟件的應用也符合所謂的“20/80原則”，即80%的應用僅需要使用其20%的功能。

⒉是培養標準化、規范化的工作習慣。對于常用的加工工藝過程應進行標準化的參數設置，并形成標準的參數模板，在各種產品的數控編程中盡可能直接使用這些標準的參數模板，以減少操作復雜度，提高可靠性。

⒊是重視加工工藝的經驗積累，熟悉所使用的數控機床、刀具、加工材料的特性，以便使工藝參數設置更為合理。

需要特別指出的是，實踐經驗是數控編程技術的重要組成部分，只能通過實際加工獲得，這是任何一本數控加工培訓教材都不可能替代的。雖然本書充分強調與實踐相結合，但應該說在不同的加工環境下所產生的工藝因素變化是很難用書面形式來表述完整的。

后，如同學習其他技術一樣，要做到“在戰略上藐視敵人，在戰術上重視敵人”，既要對完成學習目標樹立堅定的信心，同時又腳踏實地地對待每一個學習環節。