廈門(mén)模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)中心:工廠模式教學(xué) 手把手的教 一對(duì)一的輔導(dǎo) 自有車(chē)間實(shí)習(xí) 學(xué)會(huì)介紹工作 ！
學(xué)習(xí)科目：UG+CAD 模具設(shè)計(jì) UG+Powermill模具編程 UG+ProE產(chǎn)品設(shè)計(jì) UG+Mastercam產(chǎn)品編程 Solidworks五金模具設(shè)計(jì) Moldflow模流分析。
模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)中心是一家模具培訓(xùn)和模具制造為核心業(yè)務(wù)的公司！
公司擁有：模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)部門(mén) 模具設(shè)計(jì)外接部門(mén) 數(shù)控編程外接部門(mén) 模具加工制造部門(mén) ！
學(xué)員前期先學(xué)習(xí)理論知識(shí)，后期安排到模具設(shè)計(jì)或者數(shù)控編程部門(mén)去實(shí)踐，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合！
我們主要學(xué)習(xí)軟件有：ＵＧ模具設(shè)計(jì) 模流分析（Moldflow）CAD制圖 UG編程 Powermill編程 Croe產(chǎn)品設(shè)計(jì)
SolidWork機(jī)械設(shè)計(jì) Mastercam編程 Cimatrion編程等主流應(yīng)用軟件，0基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，教到找到工作為止，學(xué)會(huì)后推薦就業(yè)。
歡迎有興趣的朋友，先參觀了解清楚再報(bào)名！

廈門(mén)模具培訓(xùn)中心：由具有工廠工作經(jīng)驗(yàn)的工程師專(zhuān)職授課，常年開(kāi)設(shè)模具設(shè)計(jì)類(lèi)、編程類(lèi)綜合班；設(shè)計(jì)、編程班。自有實(shí)習(xí)車(chē)間練習(xí)，在這里您只需花較短的時(shí)間，就可達(dá)到3-5年的模具設(shè)計(jì)、編程技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，讓你從一個(gè)外行成為模具設(shè)計(jì)、編程行業(yè)內(nèi)行。
一、培訓(xùn)對(duì)象：
1、現(xiàn)在從事數(shù)控行業(yè)想在設(shè)計(jì)和編程方面提高自己的人才。
2、從事機(jī)械設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的想在軟件級(jí)別上提高的人才。
3、剛從學(xué)校畢業(yè)，擁有理論，但想提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力的學(xué)生。
4、對(duì)這個(gè)行業(yè)有興趣，想在數(shù)控行業(yè)有所發(fā)展的人。
二、教學(xué)方法：
1、小班、一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)、手把手，師傅帶徒弟方式。
2. 每人一臺(tái)電腦，隨到隨學(xué)，時(shí)間不限，學(xué)會(huì)為止。
3. 經(jīng)驗(yàn)傳授，全程輔導(dǎo)，結(jié)合相應(yīng)課程，課后實(shí)操演練，工廠模式強(qiáng)化訓(xùn)練。
4. 確證學(xué)員一上班就能立工作。
學(xué)制方式：全日制,業(yè)余制,周末班,晚班,可根據(jù)學(xué)員情況靈活排課。
三、培訓(xùn)科目：
1、UG數(shù)控編程（曲面設(shè)計(jì)、模具編程、產(chǎn)品編程等...）
2、模具設(shè)計(jì)類(lèi)（塑料模、五金模、硅膠模、壓鑄模等...）
3、數(shù)控機(jī)床（車(chē)床、銑床、加工中心）
4、數(shù)控線切割（快絲、慢絲）
5、軟件課程；UG、PROE、MasterCAM、SolidWorks、AutoCAD
四、主要課程有：UG模具設(shè)計(jì),模流分析,CNC數(shù)控編程三軸.四軸.五軸、Mastercam、ProE,Creo產(chǎn)品設(shè)計(jì)、SolidWorks產(chǎn)品設(shè)計(jì)、ProE,Creo模具設(shè)計(jì)、Rhinoceros,Keyshot工業(yè)設(shè)計(jì)、CAD機(jī)械制圖,數(shù)控銑加工中心操作與手工編程、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制圖、非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)等課程（詳情請(qǐng)咨詢(xún)）。
歡迎您隨時(shí)參觀了解詳詢(xún)，我們將熱忱為您服務(wù)。

廈門(mén)模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)中心:結(jié)合工廠模式實(shí)際、由具有工廠工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職老師，小班面對(duì)面教學(xué)、課后學(xué)員練習(xí)輔導(dǎo)、手把手的教，自有車(chē)間實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)介紹工作！
學(xué)習(xí)科目：UG+CAD模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UG+Powermill模具編程培訓(xùn)、UG+CroE產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UG+Mastercam產(chǎn)品編程培訓(xùn)、Solidworks機(jī)械設(shè)計(jì)培訓(xùn)、Moldflow模流分析培訓(xùn)、CAD設(shè)計(jì)培訓(xùn)、五金模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、四軸五軸編程培訓(xùn)、數(shù)控車(chē)編程培訓(xùn)、車(chē)銑復(fù)合編程培訓(xùn)、非標(biāo)機(jī)械零件設(shè)計(jì)、非標(biāo)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG拆電極等（詳情請(qǐng)咨詢(xún)）培訓(xùn)。
我們的教學(xué)師資穩(wěn)定，技術(shù)實(shí)力雄厚、教學(xué)能力強(qiáng)，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中編好的程序，經(jīng)老師檢查驗(yàn)證程序及工藝合理性合格后在實(shí)習(xí)車(chē)間安排機(jī)床加工，學(xué)員全程實(shí)戰(zhàn)操作，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)考核、一期不會(huì)、下期免費(fèi)再學(xué)、學(xué)會(huì)直到上崗為止！后期工作中遇到問(wèn)題，免費(fèi)指導(dǎo)解決（或預(yù)約補(bǔ)課），免除學(xué)員工作中的后顧之憂!

模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)中心：是一家的模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、模具編程等實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中心，是模具設(shè)計(jì)、編程與產(chǎn)品模具培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)人才孵化基地，所有授課教師都是十年以上模具企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程師專(zhuān)職授課，完全按工廠實(shí)際設(shè)計(jì)流程及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行親傳面授，小班，師傅帶徒弟式的快速學(xué)習(xí)模式，學(xué)的就是經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)能力，培訓(xùn)中心設(shè)備，環(huán)境優(yōu)雅，自有學(xué)員實(shí)習(xí)機(jī)臺(tái)車(chē)間。使學(xué)員一學(xué)出來(lái)就可在適應(yīng)工廠相應(yīng)崗位。
迄今為止：已有很多學(xué)員從普通員工或者轉(zhuǎn)行青年通過(guò)在學(xué)習(xí)，走上了設(shè)計(jì)師，工程師等崗位，從此改變了人生的命運(yùn)。
教學(xué)特色
1、與生產(chǎn)一線結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，直到學(xué)生熟練操作為止。
2、“理論+實(shí)訓(xùn)”的學(xué)習(xí)模式，結(jié)合了學(xué)校教學(xué)和工廠學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
3、數(shù)十套經(jīng)典復(fù)雜模具結(jié)構(gòu)案例分析講解，案例教學(xué)，幫助學(xué)員理論聯(lián)系時(shí)間，學(xué)習(xí)實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。
4、長(zhǎng)期為學(xué)員提供技術(shù)支持，并隨時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際工作中遇到的各種技術(shù)難題。我們已經(jīng)于廣大企業(yè)建立了穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，可以免費(fèi)為學(xué)員推薦就業(yè)。

CNC數(shù)控編程培訓(xùn)；產(chǎn)品、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)
UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)
CNC五軸加工整體解決方案
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)！隨到隨學(xué)！！學(xué)會(huì)為止！！
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產(chǎn)品/模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)、五軸數(shù)控編程培訓(xùn)，UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)是我們的優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)我們?yōu)閼?yīng)屆畢業(yè)生、社會(huì)青年、企業(yè)在職人員提供的培訓(xùn)服務(wù)全部得到了學(xué)員們的一致高度好評(píng)！@1、我們擁有立的產(chǎn)品/模具設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為企業(yè)提品設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)員可邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐~~~ 2、我們的五軸數(shù)控設(shè)備正在生產(chǎn)中。五軸加工是未來(lái)數(shù)控加工的必然趨勢(shì)，所有報(bào)名數(shù)控編程培訓(xùn)的學(xué)員都有機(jī)會(huì)全面學(xué)習(xí)五軸數(shù)控編程與加工技術(shù)！
學(xué)習(xí)一門(mén)的數(shù)控技術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單，找一個(gè)培訓(xùn)數(shù)控的學(xué)校或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)拿出足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，只要你基礎(chǔ)不是太差（初中以上），一般的加減乘除外分?jǐn)?shù)，三角函數(shù)懂點(diǎn)都可以把數(shù)控學(xué)的比較精通。相對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)以及學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)掌握一門(mén)技能并不陌生，但是在學(xué)習(xí)之后找工作的時(shí)候卻是一片茫然，不知道該從事那一塊？不知道自己是否有能力做的了？感覺(jué)自己學(xué)習(xí)的技術(shù)還不過(guò)硬做不了什么，下面就是學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)之后可勝任的工作崗位：、可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過(guò)數(shù)控實(shí)習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任，但是這個(gè)工作崗位競(jìng)爭(zhēng)的壓力，任何一所工科的高職都有這個(gè)，還不要說(shuō)中職以及技校的學(xué)生。目前我國(guó)機(jī)加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達(dá)到飽和。有的學(xué)生跟我說(shuō)他們的同學(xué)，也就初中畢業(yè)，干數(shù)控操作比他們?cè)缥辶辏际鞘炀毠ち耍べY也可以，因此覺(jué)得很沒(méi)有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。
第二、數(shù)控編程員。很多的機(jī)加工企業(yè)都采用自動(dòng)編程來(lái)生成數(shù)控加工程序，因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類(lèi)多種多樣，但是大體上加工的方法都類(lèi)似，所以學(xué)好一個(gè)。但是做數(shù)控編程員要求很高，責(zé)任也很大，因此要求有豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。這樣的話，對(duì)于剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，馬上做這個(gè)崗位不現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，短則一兩年，長(zhǎng)的話得三年。
第三、數(shù)控維修人員或者叫人員。這個(gè)崗位的要求更高，是數(shù)控方面缺乏的。不僅要求有豐富機(jī)械知識(shí)，還要有豐富的電氣知識(shí)。如果選擇了這個(gè)方向，可能會(huì)很辛苦（比如經(jīng)常出差），要不斷的學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)崗位需要得到的鍛煉更多，因此達(dá)到熟練的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，但是回報(bào)也會(huì)比較豐厚。

UG鈑金模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)中鈑金折彎補(bǔ)償法：折彎補(bǔ)償算法將零件的展開(kāi)長(zhǎng)度描述為零件展平后每段長(zhǎng)度的和再加上展平的折彎區(qū)域的長(zhǎng)度。展平的折彎區(qū)域的長(zhǎng)度則被表示為“折彎補(bǔ)償”。
折彎區(qū)域就是理論上在折彎過(guò)程中發(fā)生變形的區(qū)域。簡(jiǎn)而言之，為確定展開(kāi)零件的幾何尺寸，讓我們按以下步驟思考：
1、將折彎區(qū)域從折彎零件上切割出來(lái)；2、將剩余兩段平坦部分平鋪到一個(gè)桌子上；3、計(jì)算出折彎區(qū)域在其展平后的長(zhǎng)度；4、將展平后的彎曲區(qū)域粘接到兩段平坦部分之間，結(jié)果就是我們需要的展開(kāi)后的零件；5. K-因子法。