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愛和勉勵，讓女孩更大膽
很簡略，多勉勵孩子就行了！愛和勉勵會讓孩子剛強、大膽、不怕挑釁。
好比，當孩子跌倒時，假如你不是疼愛地抱起孩子，而是勉勵她自己站起來，用好玩的工作轉移她的注意力。那末下次再跌倒，孩子就不會哭著坐在地下等媽媽抱，而且還曉得能夠找點其余好玩的事，就不會感到那末疼了。
維護孩子自尊：
在處理孩子戀愛的事情上，千萬不要急躁，要維護好孩子自尊，孩子心里是不希望家長知道的，還有所擔心，如果家長一味批評孩子，不顧孩子自尊，那效果會更糟糕。
聽聽孩子的說法：
孩子戀愛了，也可以讓孩子說說，這樣做好不好，對不對，現在應不應該，是否會影響到學習等，讓孩子自己開口說話，避免一言不發，就不好處理了。
告訴孩子如何處理：
對于孩子戀愛的事情，家長不要堅決地反對，那是不行的，可以和孩子約法三章，不影響學習是位，然后就是不能有過于親密的接觸等。
在一些青少年當中，尤其是男生，打架斗毆被看作是有膽量；與老師、領導公開對抗被視為有本事；哥們義氣等不良的行為傾向卻贏得了很多人的認同。而對于樂于助人、愛護集體、愛護公物、遵守校規校紀的青少年則被肆意諷刺、挖苦，造成在集體氛圍里好人好事無人夸，不良傾向有市場，正不壓邪的局面。這主要與男生的價值取向、價值觀、人生觀和世界觀有關。
學校老師的教育方式也是導致學生叛逆心理的原因之一。有些老師不了解學生的心理特點，居高臨下，指示學生怎樣想，怎樣做，根本不與學生交流思想，共同探究，與老師想法不同的學生引起老師反感，對學生進行人格侮辱，甚至動手打學生，這也很容易激起學生叛逆心理。
