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當(dāng)今社會(huì)生子女已屬普遍，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值過高，不顧孩子的實(shí)際情況，用“神童”的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，強(qiáng)迫孩子學(xué)外語、背詩(shī)詞、彈鋼琴等等，一旦孩子達(dá)不到他們要求的標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)輒嚴(yán)厲懲罰，使孩子心靈受到傷害，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，甚或與家長(zhǎng)對(duì)抗，有的還發(fā)展到因喪失生活的信心而輕生。
青少年 青的解釋 青：深綠色或淺藍(lán)色：青綠。青碧。青草。青苔。青苗。青菜。青蔥。青山綠水。青云直上。萬古長(zhǎng)青（喻高尚的精神或深厚的友情永遠(yuǎn)不衰）。 綠色的東西：踏青。青黃不接。 靛藍(lán)色：靛青。青紫。青出于藍(lán)，勝于藍(lán)少年的解釋 古稱青年男子,現(xiàn)在指人大約十歲到十五歲這個(gè)階段少年兒童讀物詳細(xì)解釋不幾年。《后漢書?西南夷傳?滇》：“初到郡，米斛萬錢，漸以仁恩，少年間，米至數(shù)十云。” 李賢 注：“少年，未多年也。”.古稱青年男子
青少年叛逆行為，呈現(xiàn)出一些共同的特點(diǎn)： 1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。 2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。 3、教育特點(diǎn)——學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生更加反叛。 4、誘因特點(diǎn)——主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對(duì)抗。 5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計(jì)較行為后果，做出某些十分極端的事情，諸如長(zhǎng)期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪乞討、賭博、進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)等等。
廣東省茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校，是經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)成立的針對(duì)叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進(jìn)行以心理疏導(dǎo)為主、行為糾正、素質(zhì)和基礎(chǔ)教育學(xué)校。
學(xué)校實(shí)行寄宿式、全封閉管理教育：所有執(zhí)教老師都接受過的特殊培訓(xùn)，掌握多種教育教學(xué)方法，具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。俗話說：“攻城為下，攻心為上”，如何使學(xué)生從內(nèi)心深處意識(shí)到不良行為的危害，從而改變不良習(xí)慣，心理輔導(dǎo)成為不可忽視的重要因素。學(xué)校聘請(qǐng)了對(duì)學(xué)生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)和學(xué)生一對(duì)一有針對(duì)性的心理疏通和輔導(dǎo)，健全、完善學(xué)生的人格和心理。
廣東省茂名市茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
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