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面向地區 |
全國 |
【完整體系】
十七載沉淀
十七載教學經驗,歷經歲月洗禮不斷優化課程體系,融合技術與實用技能。的教師團隊傾囊相授,為學員打造的學習平臺。
自建大型工廠
為學員提供真實的實踐場地。在這里,學員能將理論知識與實際操作緊密結合,親身體驗生產流程。提升技能的同時為未來就業增添有力砝碼。
對接5千家企業
為學員鋪就廣闊的職業道路。豐富的就業資源,匹配學員技能與企業需求。搭建起學員與企業之間的橋梁,助力學員順利開啟職業生涯。
人才市場會員單位
作為人才市場會員單位,積極參與人才培養與交流活動。憑借自身優勢,為人才市場注入新活力。與各方緊密合作,共同推動人才發展,成就更多職業夢想。 提供食宿 培訓學校提供住宿與飲食,為學員打造便捷舒適的學習環境干凈整潔的宿舍,美味可口的飯菜,讓學員無需為生活瑣事煩惱。專心致志投入學習,加速成長步伐。
技術發展推動
設計工具與軟件的更新:隨著科技的不斷進步,產品設計工具和軟件也在不斷更新和升級,如 3D 建模軟件、虛擬現實 / 增強現實設計工具、人工智能輔助設計系統等。產品設計培訓需要緊跟這些技術發展趨勢,為學員提供新的軟件操作和應用培訓,幫助他們掌握更、更具創意的設計手段。
數字化轉型的需求:企業的數字化轉型加速了產品設計的數字化進程,從產品概念設計、原型制作到生產制造的全流程都越來越依賴數字化技術。產品設計培訓能夠培養學員的數字化設計思維和能力,使其更好地適應企業數字化轉型的需要,為企業提供數字化設計解決方案。
企業對創新能力的重視
提升競爭力的關鍵:在市場競爭日益激烈的環境下,產品的創新性成為企業脫穎而出的關鍵因素之一。通過產品設計培訓,能夠激發學員的創新思維,培養他們發現問題、解決問題的能力,以及將創意轉化為實際產品的能力,從而為企業打造更具競爭力的產品提供有力支持.
設計思維的普及:設計思維作為一種以用戶為中心、跨學科的創新方法,正在被越來越多的企業所采用。產品設計培訓可以將設計思維融入教學內容,使學員學會從用戶需求出發,進行系統性的創新設計,推動企業的創新文化建設和產品創新實踐。
個性化與定制化需求增長
消費市場的變化:隨著消費者需求的日益多樣化和個性化,產品定制化成為市場的一大趨勢。企業需要能夠滿足消費者個性化需求的產品設計人才,通過產品設計培訓,可以培養學員的個性化設計能力和定制化服務意識,使其能夠為企業設計出符合消費者個性化需求的產品。
小眾市場與利基產品的興起:除了大眾市場的產品設計需求外,小眾市場和利基產品的設計需求也在不斷增長,如文創產品、手工藝品、定制產品等。這些領域對產品設計的特性和創新性要求較高,產品設計培訓可以為學員提供針對小眾市場和利基產品設計的知識和技能培訓,開拓更廣闊的職業發展空間。
拓展職業發展機會
跨行業需求:產品設計的應用范圍非常廣泛,幾乎涵蓋了所有的制造業和服務業。無論是電子設備、家居用品、交通工具還是互聯網產品等行業,都需要產品設計師。這為你提供了跨行業就業的機會,你可以根據自己的興趣和優勢選擇適合自己的領域。
多種職業角色:學習產品設計后,你可以從事多種職業角色,如產品設計師、用戶體驗設計師、工業設計師、包裝設計師等。而且,隨著經驗的積累和技能的提升,你還有機會晉升為設計主管、設計總監等管理職位,負責領導團隊進行產品設計和創新工作。
滿足市場需求與創新驅動
市場競爭激烈:在當今高度競爭的市場環境中,產品的同質化現象嚴重。學習產品設計可以幫助你創造出具有特賣點的產品,從而使產品在眾多競爭對手中脫穎而出。例如,在智能手機市場,蘋果公司憑借其出色的產品設計,包括簡潔美觀的外觀、易用的操作系統和良好的用戶體驗,一直占據著市場的較大份額。
創新的重要性:創新是推動社會和經濟發展的關鍵動力。產品設計能夠激發創新思維,讓你從用戶需求出發,探索新的產品功能、形式和交互方式。以智能家居產品為例,設計師通過對家庭生活場景的深入觀察和對用戶需求的挖掘,設計出可以通過手機遠程控制的智能燈具、智能插座等產品,改變了人們的生活方式。
江蘇凱思達技工學校,十七載技術沉淀不忘初心,以德國智造科技技術為目標,打造工業設計、智能制造科技、工控自動化技術復合人才,為實現學員個人價值提升。校企聯合位于長三角地區、設立多校直營,常年致力于為各大企業、技術院校、以及個人提供培訓服務,江蘇凱思達技工學校實訓基地開設高薪有、模具設計、數控編程、五軸編程、數控機床實踐、車銑復合編程與操作、機械設計、非標自動化、電工、PLC編程、電氣自動化、工業機器人、技能認證等三十多種高薪熱門,無縫對接人才需求,并與全國數百家大型企業建立長期的人才供應鏈,為學員提供就業選擇。