培訓優勢：

　　1. 能立完成中高等難度注塑模具、五金模具、硅膠模具、壓鑄模具...模具報價、拆模報告、2D排位、3D分模、編刀路，拆電極,出裝配圖、零件圖 ,一整套模具以實際工廠程序流程。

　　2. 畢業生能熟悉工廠實際流程程序，達到工廠1-3年模具流程經驗水平，能勝過任何模具設計師或助理模具編程師職位。

　　3. 培訓課程不是簡單的軟件培訓，而是的行業培訓。

　　4. 本培訓有20年經驗豐富模具行業的工廠師傅親自帶學員，手把手詳細的教，培訓內容完全符合模具企業實際情況與實際要求。

　　5. 培訓內容切合福建企業精密模具設計為主要授課方向，我們教的就是模具企業所需要的實戰技術。

　　6. 能讓學員從零基礎到工程師，為學員提供充分的培訓平臺，使畢業學員能夠直接上崗，就不必擔心沒有工廠實際操作而學不到真技術了。

數控模具培訓開設課程：

　就業方向：模具行業涉及產業很寬闊，比如金屬產品制造業，橡膠產品制造業，陶瓷產品制造業，玻璃產品制造業以及各種包裝產品，同時模具技術設計、制造產品、造型、軟件運用為一體，模具設計與制造的就業面很廣，市場需求量很大。

廈門榮昶模具培訓 數控模具培訓開設課程：

　　數控車床培訓、加工中心等數控編程培訓、PRO/E產品設計培訓、UG模具設計培訓、電工應用技術培訓、CAD機械培訓、CAD電路設計培訓、線切割編程培訓等；并配合實際案例實訓課程；本著理論加實操原則，公司讓每個學員在盡可能短的時間內學到扎實實用的技術，為自己的事業與夢想打下堅實的基礎。

【培訓目標】

　　1. 能立設計中高等難度注塑模具，全3D分模，拆電極,出裝配圖、零件圖 ,一整套的設計流程。

　　2. 畢業生能熟悉工廠設計程序，達到工廠2-3年模具設計經驗 水平，勝任模具設計師或助理模具設計師職位。

　　【培訓對象】

　　A、中專（或高中）以上學歷，大專應屆畢業生均可。

　　B：模具，機械，或者目前從事機械方面工作的。

　　C：對模具設計有強烈的愛好并愿意在這行業奮斗。

　　D：目前從事操作工作希望往模具設計方面發展者。

【培訓特色】

　　1. 擁有十五年塑料模具設計開發經驗的設計師親自授課，實例教學，講解與實際操作模具設計需要的技術、電腦技術和實際操作功能，可大大減少學員壓力，提高學習效率。

　　2. 詳解模具設計的流程及相關理論知識，讓你了解模具設計的來龍去脈，不再懵懵懂懂作設計。

　　3. 所有課程案例均采用已量產的模具作為實例，詳細解析模具設計過程。

　　4. 分享模具設計中積累的經驗得失，UG軟件技術指導，CAD制圖技巧，出口模設計標準，復雜模具結構講解，模具設計疑難解答。

　　5. 不同于普通電腦培訓學校的量販式的教學方法，不僅僅注重軟件操作技能的教學，更加注重設計方法，設計理論和知識的教學；

UG造型曲面實戰

　　1.造型實戰:講解二維草繪、基準創建、實體建模、成型特征、關聯復制、修剪、布爾運算、偏置、細節特征、裝配設計、工程制圖等模塊

　　2. 曲面實戰:講解曲線、曲線編輯、曲面、網格曲面、掃掠、同步建模、來自曲線集的曲線、來自體的曲線、圖層設置等模塊。

　　UG工藝編程 (CAM)

　　UG造型實戰、UG曲面實戰、UG工藝編程(操作方法、平面銑、型腔銑、曲面銑、刻字、鉆孔、固定軸輪廓銑、后處理、恰當的切削方式、

　　招生對象:無任何基礎的學員、勵志青年，初高中以上學歷的人員或者CNC操機，銑工，模具鉗工等從事模具和機械行業的工人及技術院校畢業生等..

　　培訓目標:熟練掌握UG等工業設計軟件,通過短時間的集中特訓,達到一般工廠2-3年模具設計經驗

　　學習周期:課程時長約為2-5個月左右,沒有時間限制,學會為止

　　學制方式:全日制,業余制(周末班、晚班,可根據學員情況靈活排課

UG和CAD軟件教學；

　　塑膠基礎；產品設計，系統講解一模多穴、模架建立、澆口設計、流道設計、冷卻系統設計、排氣、滑塊、斜頂、頂針標準件設計、模腔設計、物料清單、三板模、二板模、模架工程圖等；UG手動部件分模、UG手動裝配分模、UG NX自動分模，UG NX自動分模技巧和特征參數分析、快速分型技巧，CAD排位 操作方法與技巧；以真實案例講解二板模、三板模和特殊模具的結構設計方法與技巧。送教材，送設計軟件，資料，軟件補助 ，素材等。

機械制圖是用圖樣確切表示機械的結構形狀、尺寸大小、工作原理和技術要求的學科。圖樣由圖形、符號、文字和數字等組成，是表達設計意圖和制造要求以及交流經驗的技術文件，常被稱為工程界的語言，另外機械制圖也是大多高等院校機械類及相關開設的一門基本必修課程之一。

從事生產管理、機械產品設計、數控編程與加工操作、數控設備安裝、調試與操作、數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

、可以選擇的就是數控操作工，經過數控實習和數控操作培訓的學生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力大，任何一所工科的高職都有這個，還不要說中職以及技校的學生。目前我國機加工行業的數控操作崗位已基本達到飽和。有的學生跟我說他們的同學，也就初中畢業，干數控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發展。

第二、數控編程員。很多的機加工企業都采用自動編程來生成數控加工程序，因此需要學習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以學好一個。但是做數控編程員要求很高，責任也很大，因此要求有豐富的加工經驗。這樣的話，對于剛剛走出校門的學生，馬上做這個崗位不現實。經過一段時間的鍛煉，短則一兩年，長的話得三五年。

第三、數控維修人員或者叫售后服務人員。這個崗位的要求更高，是數控方面缺乏的。不僅要求有豐富機械知識，還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向，可能會很辛苦（比如經常出差），要不斷的學習，不斷積累經驗。這個崗位需要得到的鍛煉更多，因此達到熟練的時間會比較長，但是回報也會比較豐厚。

第四、數控銷售人員。這個崗位的報酬是豐厚的，而要求掌握的知識并不那么多，但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。

第五、相近的也可以選擇：機械設計方面如繪圖人員,做機械設計師、結構設計師；加工工藝管理或者現場技術人員、機械設計人員（機械工程師）數控機床操作工、機械設備維修工、機械設備銷售員、程序編制員、機械工藝員、檢查員、生產管理員。