現(xiàn)代家庭中普遍存在著代溝問題，如果父母在子女的成長過程中與子女缺乏適當?shù)臏贤ǎ瑴洗鷾蠁栴}可能就會導致父母與子女之間的關系不和諧。互相之間輕則互不理解，重則抱有敵意。所以要構(gòu)建和諧的親子關系，通過溝通等手段讓代與代之間曾經(jīng)斷裂的心理聯(lián)系接續(xù)起來，從而達到交流的順暢和相處的和諧。

很多家長因為工作原因無暇顧及孩子學習，使孩子長期處于一種放任自流的狀態(tài)，他們對孩子的學習不聞不問。可是每次老師找家長談及孩子在校情況時，孩子回到家就要遭到一頓。打罵這就造成了孩子與老師、家長之間有矛盾，會形成敵對關系。心里怕學厭學，后導致學習成績很差，然后開始會有一種逆反心理。什么事情都會與家長對著干，性格也逐漸變得內(nèi)向、孤僻。在學習等方面受挫，使他產(chǎn)生了己不如人的心理，越發(fā)對學習失去了熱情。過分的自卑是他不思進取，自發(fā)自去針對。對此，我們?nèi)プ鲆幌聨讉€輔導工作，采用“溝通法”和“融洽法”與孩子溝通。共同探討教育問題，制定努力目標，正確引導孩子課余時間。多表揚少批評，多鼓勵少責備。言傳身教，為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍，多與孩子談心溝通，引導孩子正確面對失敗，克服自身，同時改正其消極的歸因傾向，多聽聽孩子的想法。

叛逆期指的是孩子正處于心理的過渡期，其立意識以及自我意識日漸增強，迫切的希望擺脫父母的監(jiān)護。在他們看來自己已經(jīng)長大，反對父母再把自己當小孩，而以成人自居。因此為了表現(xiàn)自己，他們對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

叛逆期的孩子立意識和自我意識逐漸增強，不再像以樣有什么事都跟父母說，而是換了一種形式呈現(xiàn)，比如寫日記，和死黨傾訴等等，因為他們害怕父母仍然像小孩一樣全權(quán)干涉他們的生活。因此，作為父母的要尊重孩子的隱私，孩子不愿主動告訴你們的事情，不要刨根問底，以自己的主觀思想強加給孩子，更不要去觸碰他們的隱私，因為在他們看來，他們的隱私就是他們的底線，一旦觸碰，父母與孩子的矛盾必將激化，日積月累，隔閡也必將加深，不利于孩子的成長。相反，如果尊重他們的隱私，一旦時機成熟他們會主動跟父母坦白。

孩子出現(xiàn)早戀叛逆現(xiàn)象，是正常的青少年應該出現(xiàn)的。當你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀叛逆現(xiàn)象，其實很多都是由于家庭環(huán)境缺少溫暖，父母缺少溝通造成的。當出現(xiàn)這種現(xiàn)象，不要驚恐慌甚至手足無措。這是青少年正常的心理現(xiàn)象，需要你抱著寬容的態(tài)度正確的引導即可。不必講很多大道理，從一點一滴去溫暖孩子做孩子良師益友。只有你用愛走進孩子的心里，他們才能夠真正的聽進你說的話。

我們的孩子是我們親近的人，也應該成為我們信任的人。多和孩子互動父母要有自己的方法。其實所謂的家庭教育，無外乎怎樣和孩子做朋友？引導這位小朋友健康成長。有人說過，孩子的智慧不亞于常人的智慧，都是平行的智慧。所以我們千萬不要高高在上有經(jīng)驗者論調(diào)去教育孩子。一方面他們真不聽，另一方面可能會適得其反。孩子出現(xiàn)早戀叛逆形象，我們應該加強溝通，營造良好的家庭環(huán)境，學會寬容，正確引導和孩子做朋友。這樣做才能妥善解決。