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有時候孩子不是故意要搗亂,故意不聽話,而是實在沒事可做,所以才在房間里跑來跑去。如果孩子有事可做,沒空搗亂,通常會安靜、乖巧很多。
社會娛樂設施的日趨多樣化,誘惑著廣大中學生。隨著社會的進步,特別是以來,各種娛樂 如電影、錄象、舞廳、電子游戲機、桌球等,如雨后春筍,遍及社會的各個角落。部分學生感到學校無聊與寂 寞,一旦發現外面精彩的世界,便一發不可收拾地逃學以滿足精神需求。
青少年在心理上處于成長的困難期、危險期,其中又以15到18歲這一階段表現得特別顯著。這個階段的青少年由于身心發展的不平衡會表現出立反叛的一面,然而其內心世界卻敏感脆弱,特別渴望得到父母的關愛。當他們感受不到家庭的溫暖,又面對學業的壓力時,就會通過一些極端的手段來釋放心中的抑郁。比如:離家出走。
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