閆工的勵志教育：扶人先扶志，育人先育德，怎樣啟迪打開一個人的智慧之門，這些看似于技能培訓無關，其實也是很重要的教學工作，教給學員知識和技能同時還要升高學員的綜合素質：目標感不強的學員需要用勵志故事來啟發照亮人生，不會學習的學員需要想法教會他們學習方法和怎樣發散思維思考能力和動手嘗試的能力，懶散的學員需要用失敗人士、失敗原因、失敗結果來驚醒他們，提醒學生不斷反思失敗的原因和不斷糾正自己的缺點不足之處，逐步培養他們的時間觀念和敬業精神；活躍學習氣氛，激勵學員的斗志、鼓舞學員的學習勁頭。



教學和學習方法合理：通過不斷優化調整教學方法和講課思路，總結出了一套符合人的認知和學習規律的學習方法：一聽，二練，三總結，四實踐是我們經常強調的學習方法，由易到難引導學員越學越有信心，有點到面進行發散擴展，有常用到不常用的進行逐步深化，注重本質原理是為了啟發思考、融會貫通，提醒細節是為了不卡殼出問題報警，傳授技巧是為了提高學員的工作效率上，啟蒙學員嘗試不同的思路和方法來開闊思維，培養學員進行實際動手操作來升高技能。



現在很多大學生都很想學習數控編程這個，大家可能對這個不是很了解，就是借助計算機使用規定的數控語言編寫零件源程序，經過處理后生成加工程序，下面將從培訓目標和主要課程這兩個方面來為大家介紹。很多朋友又會問了，學習這個未來的就業方向有哪些？大概可以從事生產管理、機械產品設計、數控編程與加工操作、數控設備安裝、調試與操作、數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作，下面就來看看詳細的分析介紹。
一、數控編程介紹
1、培訓目標
培養適應現代化經濟建設需要，德、智、體全面發展，具有扎實的數控機床加工知識，有較強的動手能力，能在生產一線的智能、技能型操作崗位上，從事數控加工和數控設備操作與管理的人才。
2、主要課程
機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓數控車床加工技術、數控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PROE三維造型與設計、UG三維設計與數控編程、MASTERCAM三維設計與數控編程、數控機床結構與維護。