同時更加需要深度與業務端進行合作，尋找更加廣泛的消費應用場景。這樣才能真正有效的幫助材料供應廠家做大做強。3D打印筆，3D打印月球燈、3D打印飾品配件等）、3D打印軟件研發商及三維掃描儀廠家（3D打印應用軟件）】；
　中新網遼寧新聞4月23日電 (段亞巍)放入粉末狀的金屬或塑料，開啟開關，只需幾分鐘，一個實物就被完整的“打印”出來。整個過程似乎有種特的魅力，吸引著劉漢通一做就是四年。作為東北大學2014級資源與土木工程學院采礦工程本科生，劉漢通一直熱愛著這門聽起來就特別的技術――3D打印。從大一的“零”起步，到現任遼寧(本溪)增材制造創新中心副主任、沈陽博瑞未來科技有限公司及本溪東創科技有限公司董事長兼總經理，這一路走來，在劉漢通的身后留下了一串串夯實的腳印。

　　初露頭角，鐫刻夢想

　　高中時，劉漢通接觸到了3D打印機，喜歡不已。從那時起，夢想的種子就在他心里深深地埋下了根。

　　種子需要在適宜的土壤里生根發芽。2014年的盛夏，他通過自主招生順利考入了東北大學資源與土木工程學院采礦工程學習。優渥的學習環境和自由的可支配時間，夢想有了實現的可能。劉漢通為自己先定下了一個小目標：組裝一臺3D打印機。

　　經過一個多月的奮戰，劉漢通湊全了所有零件和工具，組裝出他的臺3D打印機。小目標的達成給了劉漢通勇氣，但他不甘于此。“要做就做出點創新，要弄就弄出點動靜。”隨著東北大學對學生創新創業的高度重視和大力投入，劉漢通的這個想法很快就被學校所認可。于是，在創新創業學院、校友會及校友企業的支持下，他創辦了東北大學個以3D打印為研究方向的工作室。成立之初只有包括他在內的三個人，“三人形3D打印工作室”由此而來。

　　量的積累必然會引發質的轉變，隨著團隊的發展和自身知識儲備的增加，他們研究出了超大尺寸的3D打印機、寓教于樂的巧克力打印筆以及廣受好評的3D打印月球燈，并成功申請兩項專利成果。

　　同時，他著團隊嘗試著將3D打印與其他學科結合起來，這一新奇的想法為傳統行業注入了新鮮的血液：與采礦工程結合，通過采用混凝土原料進行3D打印礦山沙盤模型，以研究礦山開采時空演化過程及相應結構受力情況；與生物醫學結合，同中荷學院研究團隊合作，將3D打印與CT三維重建算法融合，實現對人體氣道樹提取并1:1打印實物，進行通風、注水研究其各區域受力及流速情況，這對于慢性阻塞性肺疾病的數據采集和新藥研制具有重大意義。

　　合抱之木，生于毫末。千里之行，始于足下。從無的勇于嘗試到有的不斷創新，劉漢通不斷累積，厚積而薄發。

　　繼續前進，無問西東

　　成果不能僅僅局限在校園里，而驗證它的好方法是拿出去，面向全國。于是，劉漢通開始團隊多次參加國家科技類競賽。如此“瘋狂”的參賽為團隊的發展提供了寶貴經驗。以劉漢通為負責人申請的大創項目，經過學校推薦、省級大創組委會篩選、全國組委會考核，終在2016年11月從全國千余家高校中的創業計劃項目中脫穎而出，成功晉級全國大學生創新創業年會，代表東北大學與北大ofo單車等項目同臺展示。

　　2017年的第三屆“互聯網+”全國創新創業大賽中，劉漢通再次團隊征戰新賽場，終從全國2241所高校、37萬個團隊、150萬大學生中脫穎而出，斬獲國賽銅獎。此后的中國創新創業大賽(遼寧賽區)初創組名、“創青春”全國大學生創業大賽國賽銅獎、南洋理工大學佳演示獎、國際大學生數學建模Honorable Mention國際二等獎、朝陽青創獎、沈陽向善向上好青年、東北大學校長獎章……

　　劉漢通又在東北大學校內創辦了3D創客協會，申請開設了面向全校的人文選修課《3D設計及打印技術》，主導成立了遼沈地區高校3D打印創新聯盟，將平臺及校內實踐碩果分享給周邊兄弟高校，讓3D打印走向了廣大在校學生，讓更多的人熟知3D打印這一技術。

　　不止步于榮耀。2016年，劉漢通創辦了沈陽博瑞未來科技有限公司，并實現首年即盈利。2017年年初他創辦本溪東創科技有限公司，同時斬獲投資，成為本溪市企業，同時兼任遼寧(本溪)增材制造創新中心副主任，以期打造東北地區的3D打印創新人才高地。目前，劉漢通又敏銳捕捉到市場脈搏，已將產品向3D教育領域轉移，從科普的角度深耕中小學教育市場，并成立句容托塔馬克教育產業有限公司。

　　“要很努力才會看起來很輕松。”現在，已是三家公司CEO的劉漢通依舊干勁十足，在他眼中，自己的項目還有很大的提升空間。 “3D打印是21世紀的新興技術，直到現在也不是特別完備，前景非常可觀。”

　　在劉漢通眼中，創業根本沒有秘訣，如果說存在什么技巧，那就是看其專心致志的能力和無路可走時選擇佳路線的能力而已。

　　“有目標、沉住氣、悄悄干。”是劉漢通的座右銘，這也是他一直堅持著的信條。他堅持著“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”的拼搏去創造屬于自己的美好明天；他心懷著以“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的態度踐行“自強不息、知行合一”的東大校訓；他揚著以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的志向。立時代之潮頭，把握科技之先潮，劉漢通踐行在夢想的道路上，一步一個腳印，烙印在進步的洪潮之中，無問西東。

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