2.寬大的教室

　　垂直于黑板方向的教室照明三列以上，這樣的教室使用帶鏡面格柵的小格柵燈具。

　　根據計算教室眩光UGR公式來看，教室中線上的燈具位置系數大，同時在中線上的燈具一般表面亮度值也是大的，所以要在教室照明中盡量減少在中線上安裝的燈具數量。

實驗室(物理實驗室、化學實驗室等)一般都會使用深色橡膠桌墊，課桌面的反射率就會下降，學生有時會站立進行實驗操作，會出現擋光的情況，所以必要時應配備局部照明設備;

學校教室照明現狀
目前教室燈具采用簡單的熒光燈支架，而黑板照明沒有燈具，也是用普通支架燈裝在黑板前作為黑板燈具使用，甚至根本就沒有設置黑板照明。熒光燈支架的光源直接暴露在燈具的外側，沒有任何防眩光的措施，對坐在后排的學生造成很大的眩光影響，而且燈具效率低，課桌面照度不能滿足現行標準的要求。

黑板燈具現在為了滿足照度和均勻度的需要，很多采用雙光源燈具，并排安裝三盞黑板燈具的辦法。這樣的確能滿足照明的需要，但是實際的問題也很多。有些黑板燈具的配光設計不合理，導致黑板燈具的安裝高度過低，黑板燈具發出光直接照射在老師臉上，嚴重影響老師的工作。

如何選購護眼燈



家長們對護眼燈的內在技術（主要包括鎮流器，燈頭/燈管）不那么了解，在選購時往往眼花繚亂，有時只好憑價格、款式和顏色進行取舍，有一定的盲目性。為了幫助媽媽們正確選購護眼燈，我們給媽媽們提了幾點購燈小建議。

1、要看光線

（1）亮度穩定、無閃爍；（2）光線柔和；（3）光線比較均勻，不是很小的點光源；（4）燈具/燈罩設計合理，沒有眩光（眼睛看得到的亮點），有些燈罩內置格子狀反射器，有效降低了照明區域和非照明區域的對比度。

2、要看證件

產品合格證、安全證書要，要有強制認證標識CCC，即常說的”3C”認證標志。這些證件實際上是機構給消費者把關的方法。

3、要看使用及售后服務，使用和保養方法要簡便，而且一定要有的維修地址和電話。

4、要便于更換燈頭，燈頭可以更換，且好是常用的標準接口（如E27-粗螺旋燈頭，E14-細螺旋燈頭），這樣萬一燈頭壞了，便于更換燈頭。

選好燈固然重要，但還是要特別注意燈的使用方法，以確保眼睛的注視區域光線亮度合適，不高也不低，如果對光線亮度沒有把握，可以用護眼光度筆做些簡單測試。

目前教室照明遇到的問題:1、學校教室照明并沒有參照國家標準配置燈具。安裝、維護質量不理想。2、教室燈具分布不合理，造成同一間教室照度不均勻。3、新建的學校亮度太高。老學校教室燈管老化，亮度降低，沒有及時更換。以上是提及的學校教室照明的三個現象，在各所學校教室照明問題中有壹定的代表性。如何優化學校教室照明，中教凱迪照明公司給出以下幾點建議。1、建議教室采用帶格柵支架的led燈作為主照明，或者在現有教室用靠近黑板的三排更換成led支架燈，這樣可以明顯改善后排學生視覺效果。2、《學校照度標準》規定學校教室照明度不低于150lx，有些學校學校教室照明設計不合理，片追求明亮，,照度太高，在這種高照度下，學生無法看清老師在黑板上的書寫內容，造成嚴重視覺疲勞。建議學校在各個教室配備一只便攜式照度計，檢查教室光照度狀態。以分析室內照度均勻度，了解燈管長久使用所出現的光衰現象，做到及時更換燈管。3、學校教室照明燈具都應該使用led節能燈，這比普通熒光燈更亮百分之二十，學生的視覺疲勞程度會得到改善。在學校的功能性教室里這種led燈的光譜與陽光相似，被照物體非常鮮艷逼真，在這種led燈照下人眼的疲勞感也會明顯降低。