2.寬大的教室

　　垂直于黑板方向的教室照明三列以上，這樣的教室使用帶鏡面格柵的小格柵燈具。

　　根據計算教室眩光UGR公式來看，教室中線上的燈具位置系數大，同時在中線上的燈具一般表面亮度值也是大的，所以要在教室照明中盡量減少在中線上安裝的燈具數量。

實驗室(物理實驗室、化學實驗室等)一般都會使用深色橡膠桌墊，課桌面的反射率就會下降，學生有時會站立進行實驗操作，會出現擋光的情況，所以必要時應配備局部照明設備;

學校教室照明改造方案的背景和優勢
據調查，國內中小學、甚至很多高校還是采用傳統的帶熒光粉的那種熒光燈，這種燈具不僅浪費電能，并且由于燈具本身是含有重金屬物質的，所以會影響青少年的健康，還有這種燈具由于電壓不穩定，因此會經常出現頻閃情況，對青少年的視力有很大的影響。所以針對學校教室照明改造就不可避免了！

學校教室照明現狀
目前教室燈具采用簡單的熒光燈支架，而黑板照明沒有燈具，也是用普通支架燈裝在黑板前作為黑板燈具使用，甚至根本就沒有設置黑板照明。熒光燈支架的光源直接暴露在燈具的外側，沒有任何防眩光的措施，對坐在后排的學生造成很大的眩光影響，而且燈具效率低，課桌面照度不能滿足現行標準的要求。

照明改造的大致方案和優點

1.經過的照明設計后，一般情況下教室采用9盞38W的T5教室格柵燈，以及2盞36W的黑板燈，整間教室功率僅為414W。

2.教室照明改造后，整間教室功率為414W，教室功率密度約為5.9W，有效節約國家能源。

3.教室照明節能改造后將課桌面照度提高到300Lx以上，黑板照度提高到500Lx以上，了足夠的照明給師生進行正常的教學活動。

4.改造后，課桌面及黑板面的照度均勻度遠超過國家標準，使得教室整體照明環境柔和更加舒適。

5.照明改造采用5000K色溫的光源，光源的顯色指數大于90，能師生獲得真切的視角體驗。

6.教室照明改造采用照明的教室熒光燈配合的教室格柵燈盤，無頻閃，波動深度<3.2%，明顯提高照明舒適度。

護眼燈是什么？護眼燈真的能護眼嗎？
護眼燈是什么，護眼燈是在基本燈飾的基礎上改變電頻率，讓眼睛感受不到頻閃，使光線變得柔和從而減輕視力疲勞的燈。護眼燈采用直流鎮流器，把交流電先變成直流電，用直流電點燈，也達到基本無頻閃，能避免視力疲勞，且無電磁干擾。護眼燈采用變頻電子鎮流器，將電頻率由70Hz提高至50-60kHz，而光的變化由于熒光粉的余輝效應變得非常小，因此人眼基本感覺不到頻閃，同時燈光采用三基色熒光粉，使得光線柔和，以此來減輕視力疲勞。

護眼燈的工作原理有兩個。一是采用變頻電子鎮流器，將電頻率由50Hz提高至30-50kHz，而光的變化由于熒光粉的余輝效應變得非常小，因此人眼基本感覺不到頻閃，同時燈光采用三基色熒光粉，使得光線柔和，以此來減輕視力疲勞。二是采用直流鎮流器，把交流電先變成直流電，用直流電點燈，也達到基本無頻閃，能避免視力疲勞，且無電磁干擾。所有“護眼燈”的目標是要讓燈發出盡量接近自然光特性的光線。

事實上，無論什么燈，只要是非自然光，對視覺都有一定影響。其實，要保護眼睛，主要還是在于燈的使用方法。一方面應把燈罩壓低以確保注視區域光線夠亮、同時能遮住光源以避免眩光；另一方面也要避免燈頭太靠近注視區域（書本/桌面），導致光線過亮。如果自己無法確定光線亮度是否合適，可用護眼光度筆做些檢測。
如何選購護眼燈



家長們對護眼燈的內在技術（主要包括鎮流器，燈頭/燈管）不那么了解，在選購時往往眼花繚亂，有時只好憑價格、款式和顏色進行取舍，有一定的盲目性。為了幫助媽媽們正確選購護眼燈，我們給媽媽們提了幾點購燈小建議。

1、要看光線

（1）亮度穩定、無閃爍；（2）光線柔和；（3）光線比較均勻，不是很小的點光源；（4）燈具/燈罩設計合理，沒有眩光（眼睛看得到的亮點），有些燈罩內置格子狀反射器，有效降低了照明區域和非照明區域的對比度。

2、要看證件

產品合格證、安全證書要，要有強制認證標識CCC，即常說的”3C”認證標志。這些證件實際上是機構給消費者把關的方法。

3、要看使用及售后服務，使用和保養方法要簡便，而且一定要有的維修地址和電話。

4、要便于更換燈頭，燈頭可以更換，且好是常用的標準接口（如E27-粗螺旋燈頭，E14-細螺旋燈頭），這樣萬一燈頭壞了，便于更換燈頭。

選好燈固然重要，但還是要特別注意燈的使用方法，以確保眼睛的注視區域光線亮度合適，不高也不低，如果對光線亮度沒有把握，可以用護眼光度筆做些簡單測試。