為了能夠更好的傳播校園文化，很多學校會在校園矗立一些。校園不銹鋼雕塑也要定期進行維護和保養，才能讓它亮潔如新，保持好良好的形象。
校園不銹鋼雕塑主要是傾向于教育意義，所以人物雕塑居多。在一些嚴寒的季節，或者是下雨的季節，這些不銹鋼雕塑可能會隨著時間的推移而發生破損，或者是其它的一些問題。因此，不銹鋼雕塑的負責人員，需要對這些不銹鋼雕塑進行定期的保養和維護，才能讓它們保持良好外觀，展示出學校的形象。
在保養的過程之中，要用正確的手法和工具。正確操作，能夠對不銹鋼雕塑本身產生正面的積作用。保養的手段有很多，各種各樣的，能夠使人們更加重視這些相關的情況和問題。

僅僅是不銹鋼的材質還不足以使這座雕塑如此出眾，其創意抽象的設計理念才是真正的靈魂所在。雕塑家們摒棄了傳統花朵形象的寫實描繪，而是通過對花朵形態、線條和色彩的重新解構與組合，創造出了一種全新的藝術語言。花朵的花瓣不再是規整的形狀，而是以流暢而富有動感的曲線呈現，仿佛在微風中輕盈搖曳。花蕊部分則被夸張放大，成為了整個雕塑的焦點，散發出強大的吸引力。這種抽象的表達方式，不僅賦予了花朵雕塑無限的想象空間，更讓觀者能夠在欣賞的過程中，根據自己的心境和感受去解讀作品所傳達的情感和意義。


在一定程度上代表了一個城市或一個的文化水精神追求，她之所以在人類活動中經久不衰，并成為的城市文化載體，其根本原因是她具有不可代替的社會效應和審美功能，能夠滿足時下人們精神所需。如美國的自由女神像，僅頭部可容納數十人；前蘇聯高達104米的“祖親”規模宏大、震撼更強；在我國文革時期也曾出現了一批政治性很強的“精神雕塑”作品，如的“像”高20．5米。這些成了宣揚政治理念的重要手段，映射了當時社會的精神需求，間接表達了一個精神寄存。
可見，城市不銹鋼雕塑能夠代表一個城市甚至一個的政治信仰與審美趨向，可以說許多城市不銹鋼雕塑往往具有很強的政治傾向，其政治因素可以引發公眾的精神共鳴，使公眾感受藝術和視覺美感的同時賦予精神依存，提高公眾的審美能力和文化素養。
然而，諸多因素，無內容、無形式、無趣味、無定義的雕塑，讓大眾無法解讀的主題，在城市建設中處境尷尬，喪失了精神價值，不但沒有成為怡人美景，反而造成精神污染，很大程度上影響了公眾的視覺和心身，并且誘導部分公眾錯誤的審美力，逐漸發展成為與社會進步、精神文明建設背道而馳的精神垃圾。因此，作為一種文化載體在城市精神建設中具有舉足輕重的核心價值作用，我們更深層的關注其發展趨向。