在踢足球雕塑周邊，許多年輕人也聚集在這里，或是用足球開展熱情的比賽，或是靜靜的坐在草地上，享受這個輝煌時刻所象征的團結和勤奮。每個人的臉上都洋溢著對足球的熱情，那類簡單純粹的幸福，便是球類運動的魅力所在。足球賽分成兩隊參與，每隊11人（一般情況下，每隊5名替補球員可在比賽期內拆換），其中一名有門將。全場比賽為90分鐘，分為上下2個半場，每半場45分鐘。上半場和下半場的休息日不能超過15分鐘。

打籃球雕塑的背景是一個綠色的籃球場。孩子們效仿體育運動人物雕塑中選手的姿勢，夢想有一天能像他一樣在球場上馳騁汗液。她們也是無數追逐夢想、努力工作的籃球發燒友心中的信仰和代表。2024年7月24日，國際籃聯公布籃球研究，2023年底進行，涉及18國家與地區。在各國家與地區，74%的人對籃球有興趣，這再度驗證了籃球是世界僅次足球的第二大運動。2019年，這一比例為68%。從16歲至69歲的人群中，籃球觀眾為69%，30歲以下的人群觀眾為80%。

踢足球是一種渴望自由和夢想的生活方法，給每個人奮發向上的動力源泉，感受對體育的熱情和對未來的憧憬。愿這類熱情褪色，鼓勵更多人英勇追逐夢想。19世紀，球類運動在當時歐洲慢慢興起，特別是在英國和一些拉丁美洲國家，但當時有非常多的足球標準。1848年，英國劍橋大學和牛津大學在足球比賽中制定了一系列標準。劍橋依據是球類歷史上部文本標準。

踢足球雕塑展現出一個年輕球員在比賽中奮力射門的瞬間，神情專注，充滿力量感。足球是一項以腳為主，控制和支配球，兩支球隊按照一定規則在同一塊長方形球場上互相進行進攻、防守對抗的體育運動項目。因足球運動對抗性強、戰術多變、參與人數多等特點，故被稱為“世界運動”。

踢足球雕塑是對足球運動精神的生動詮釋，身邊的小朋友們更是興奮得瞪大了眼睛，對于他們來說，這不僅是一個體育運動人物雕塑，更是一個關于夢想與奮斗的象征。他們在心中憧憬著，未來的某一天，他們也能像雕塑中的運動員一樣，懷揣著夢想，征戰綠茵場。其中因為劍橋大學和牛津大學的比賽以宿舍為單位，當時在學校里每間宿舍住有10名學生和1名教師，所以每支球隊參賽人數為11人，因此在《劍橋規則》中正式將足球運動場上人數定為11人。此外，當時英國人創造出“九鋒一衛”式的足球陣形，即九名前鋒，一名后衛，再加一名守門員。后來又產生了“七鋒三衛”式陣形，使攻守力量達到相對平衡。?

踢足球雕塑的右腳正高高抬起，準備迎接那顆飛馳而來的足球，目光堅定而專注，仿佛在此刻他與球場的每一寸土地都融為一體。足球比賽用球應為圓形，球的外殼應用皮革或其它許可的材料制成，由國際足球協會理事會隨時決定制球的質料，任何經許可的質料，均應由國際足球理事會核準，在球的結構中不得使用可能傷害運動員的材料。