仿真太空人雕塑讓小朋友們心中幻想著未來自己也能成為探尋星際的勇士。家長們則趁此機會給孩子們講述關于宇宙和星球的故事，生動的講述使得這座玻璃鋼太空宇航員雕塑不僅僅成了一個靜默的藝術品，更是親子互動的媒介，促進了家庭之間的情感交流。太空是個充滿魅力的神奇世界，在太空的生活更是個充滿魅力、令人好奇的神奇話題。太空環境與地球環境大不相同，那里沒有空氣，沒有重力，充滿危險的太空輻射。當然在封閉的空間站或航天飛機艙內，有足夠的空氣供你呼吸，良好的航天器屏蔽材料可以有效地擋住太空輻射，只是“失重”會給生活帶來一些麻煩。

卡通宇航員雕像的右手高高舉起，向嶄新的未知領域發出邀請，左手則穩穩護住他的頭盔，象征著對生命的珍視與保護。細致的雕刻手法將宇航員的每一個細節表現得，能夠讓人感受到他心中的澎湃與激情。進入太空的宇航員來自至少32個國家。在香港及東南亞，航天員亦稱太空人。截至2013年，全世界僅有前蘇聯/俄羅斯、美國、中國三個國家擁有發射載人航天任務的能力。其他國家的宇航員都需要與以上三國合作來完成載人航天任務。自1961年人類飛天以來，共有來自38個國家的宇航員先后飛天。

卡通宇航員雕像的身軀充滿了童趣與夢幻，臉上掛著燦爛的笑容，正向每一位經過的游客傳遞著宇宙的魅力與探索的樂趣。性格是否合得來是不是選定機組人員時要考慮的因素？宇航心理學家說：“不是”。許多人聽到都會感到吃驚，因為畢竟宇航員要在一個狹小的空間里一起生活工作，同一個你受不了的人共處可不是什么開心的事，弄不好連工作都要受到影響。但是，宇航員都是職業素養很高的人，他們不會讓個人的心情影響到任務的執行。

卡通宇航員雕像述說著每一個宇航員為追求真理與科學信念而付出的努力與汗水。宇宙的遼闊與神秘，讓人類在探索中不斷突破自我，勇往直前，同時讓人們在日常的生活中也能感受到一份濃厚的科學氛圍。世界上名宇航員是蘇聯的尤里·加加林，他在1961年4月乘坐東方1號（Vostok 1）進入太空。位女性宇航員是瓦蓮京娜·弗拉基米羅夫娜·捷列什科娃，她在1963年6月乘坐東方6號（Vostok 6）進入太空。在1961年5月上太空的艾倫·謝潑德則成為美國宇航員。2003年10月15日，楊利偉乘坐神舟五號成為中國首名宇航員。其他曾經進入過太空的華裔人士包括盧杰、王贛駿、焦立中、張福林，所有人都來自美國。

卡通宇航員雕像雕像激勵著每一個目光所及之處的人，去追求自己的夢想，這讓雕像成為了人們心靈深處的導航者，指引著他們勇敢地駕馭生命的航船，駛向燦爛的明天。飛船進入宇宙空間后，遠離一大堆人群，除和地面聯系外，與世隔絕，長期的寂寞生活對人的心理、生理都有一定的影響。為了讓宇航員能夠適應這種特殊的生活，隔離室訓練便應運而生。隔離室幾乎不受任何聲響刺激，如同與外界隔絕一樣。

通過高大身影，卡通宇航員雕像令人心里有一種敬佩之情。也許是對未知的好奇，也許是對膽量的崇拜，或者對未來的想象，這種情感在每個人的心中起起伏伏，成為他們前行的燈塔。航天活動是一種特殊的職業活動，具備工作環境特、能力高度繁雜、出航任重道遠等特點。這種職業要求，宇航員不但要有健康體能素質和良好的心理素質，還要有高度的承受能力和承擔室內環境，還要有淵博的知識和高超的技能。因而，世界各地航天部門都精心挑選了宇航員。