在踢足球雕塑背后，好像有眾多關(guān)于努力和堅持的故事。這種在球場上汗流浹背、不斷追求的運動員，以實際行動證明了什么是堅持，什么叫激情。1857年10月24日，業(yè)余球隊謝菲爾德在英國，這是世界足球史上支足球隊。但是，在新球隊成立后的三年里，謝菲爾德足球隊只有舉辦婚禮球員和單身玩家間的足球比賽，由于沒有對手可以組織比賽。

在這個打籃球雕塑周邊，我們經(jīng)常可以看到一群年輕籃球發(fā)燒友，她們大汗淋漓，追求籃球的身影，隨意地投入到運動潮流中。這種快速地運球聲和清脆的投球聲交織在一起，為體育運動人物雕塑帶來了活力。在這座雕塑的見證下，她們描繪了自己的青春，鍛煉了身體，鍛煉了信仰。一開始籃球游戲很簡單，場所尺寸參與游戲的人數(shù)沒有限制。同伴分成兩只數(shù)量同樣的球隊，每支球隊都站在球場的兩側(cè)。裁判把球丟到球場中間后，隊友們馬上沖入球場搶球，并努力把球丟入對方籃筐。

打籃球雕塑展現(xiàn)了運動激情和藝術(shù)的魅力，給每一個路過的人無窮的激勵和啟發(fā)，默默發(fā)誓要像這位選手一樣勇敢拼搏，在自己的生活中務(wù)實創(chuàng)新。1895年，國外鮑勃蓋利將籃球傳給中國，1896年天津基督教育青年會在中國舉辦了首場籃球比賽。之后在天津、北京等地的青年會上舉辦。在1910年老中國首屆全運會上，籃球初次列為表演項目。在1914年的第二屆全運會上，籃球被列入男子比賽，1924年在第三屆全運會上被列入女子比賽。自1951年至今，籃球一直是亞運會的比賽項目。

打籃球雕塑彰顯了運動員在籃球場中的汗水，彰顯了青春的魅力和激情。他們的身影在陽光下投下了長長的影子，不論是投球、運球或是跳躍的瞬間，都像藝術(shù)家用心描繪的每一筆，充滿著張力和霸氣。1936年，籃球在柏林奧運會上列為宣布比賽，中國也派遣籃球隊參加奧運會籃球。中國籃球協(xié)會成立于1956年10月。1992年，巴塞羅那奧運會慢慢開始，職業(yè)玩家可以報名奧運籃球賽。2002年，國際籃聯(lián)將比賽直播改成4節(jié)，各節(jié)10分鐘，中間歇息2分鐘，半場歇息15分鐘。2008年，國際籃聯(lián)初次在奧運會上開啟了三人裁判制度。2010年，進一步完善了24s規(guī)范，重新定義了14s規(guī)范：限制區(qū)重新定位為5.8m x4.9m 的方形區(qū)。

打籃球雕塑的背景是一個綠色的籃球場。孩子們效仿體育運動人物雕塑中選手的姿勢，夢想有一天能像他一樣在球場上馳騁汗液。她們也是無數(shù)追逐夢想、努力工作的籃球發(fā)燒友心中的信仰和代表。2024年7月24日，國際籃聯(lián)公布籃球研究，2023年底進行，涉及18國家與地區(qū)。在各國家與地區(qū)，74%的人對籃球有興趣，這再度驗證了籃球是世界僅次足球的第二大運動。2019年，這一比例為68%。從16歲至69歲的人群中，籃球觀眾為69%，30歲以下的人群觀眾為80%。

打籃球雕塑記錄了這激動人心的時刻，用細膩的手法和深邃的思考，捕捉到運動員在比賽中那種專注而堅定的表情，以及他們?nèi)硇耐度氲臍庀ⅰＣ恳粔K石材都被巧妙地雕刻成他們矯健的身姿，肌肉線條分明，仿佛隨時都會動起來。籃球比賽由4節(jié)組成，每節(jié)10分鐘，在節(jié)和第二節(jié)之間、第三節(jié)和第四節(jié)之間以及每一決勝期之前應(yīng)有2分鐘的休息時間。半場時間的休息應(yīng)為15分鐘。如果在第四節(jié)比賽時間終了時比分相等，為打破平局，需要一個多個5分鐘的決勝期來繼續(xù)比賽。在所有的決勝期中，球隊?wèi)?yīng)朝向第4節(jié)中相同的球籃繼續(xù)比賽。

踢足球雕塑為這位球員提供了一片奮勇爭先的舞臺。雕塑下方，孩子們的無憂無慮讓這具雕塑更加生動，也讓人不禁回想起自己曾經(jīng)在球場上揮灑汗水的日子。每一次踢球、每一次射門，都是一種釋放自我的方式，無論結(jié)果如何，重要的是享受足球帶來的快樂和激情。現(xiàn)代足球始于英國 ，其前身起源于中國古代山東臨淄 今淄博市）的球類游戲“蹴鞠”，后經(jīng)阿拉伯人由中國傳至歐洲，逐漸演變發(fā)展為現(xiàn)代足球。1848年，足球運動歷史上部文字形式的規(guī)則《劍橋規(guī)則》誕生。1863年10月26日，英格蘭成立了世界上所足球協(xié)會，并統(tǒng)一了足球運動的競賽規(guī)則。1872年，英格蘭與蘇格蘭之間舉行了足球史上次協(xié)會間的正式比賽。1900年，在第二屆夏季運動會中，足球被列入正式項目。?

踢足球雕塑是對足球運動精神的生動詮釋，身邊的小朋友們更是興奮得瞪大了眼睛，對于他們來說，這不僅是一個體育運動人物雕塑，更是一個關(guān)于夢想與奮斗的象征。他們在心中憧憬著，未來的某一天，他們也能像雕塑中的運動員一樣，懷揣著夢想，征戰(zhàn)綠茵場。其中因為劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)的比賽以宿舍為單位，當(dāng)時在學(xué)校里每間宿舍住有10名學(xué)生和1名教師，所以每支球隊參賽人數(shù)為11人，因此在《劍橋規(guī)則》中正式將足球運動場上人數(shù)定為11人。此外，當(dāng)時英國人創(chuàng)造出“九鋒一衛(wèi)”式的足球陣形，即九名前鋒，一名后衛(wèi)，再加一名守門員。后來又產(chǎn)生了“七鋒三衛(wèi)”式陣形，使攻守力量達到相對平衡。?

踢足球雕塑見證著希望與夢想的萌芽，在這個充滿活力的場景中，足球是一種傳遞快樂與激情的媒介。足球比賽中有1名主裁判和2名邊線裁判，每個半場，主裁判可以根據(jù)場上的傷病和換人耗時情況進行補時。如果比賽決出勝負，則90分鐘內(nèi)兩隊若打平，進行上下半時各為15分鐘的加時賽，若依然打平，則通過點球大戰(zhàn)分出勝負。