公司優勢：
一、平臺優勢
公司提倡：互幫互助、團結友愛、樂于奉獻。公司的價值就是建立一個平臺體系，無論你走到哪里，公司是你永遠的家。如果公司擁有萬名學員，也就是說有一萬人在幫助你。公司就是我們的紐帶，公司越強，學員也會越強。
二、師資優勢
所有教師都是十多年一線實戰經驗的的老工程師，并且全部都是全職，都是機構的創始人，避免了混日子的現象，公司的所有教師都希望學員在短的時間內學到實用的技術。
三、技術優勢
以工廠實戰技術為主，確保教學質量，直擊要點、，確保學員盡早熟悉企業工作內容。
四、服務優勢
老師會根據每個學員的基礎確定學員的教學方案，避免浪費學員的時間、精力。隨到隨學。畢業后，無論是技術、生活、創業上的困難，都可以通過公司平臺解決問題。

公司文化：
愿景：成為對社會、對個人更有價值、更有意義的機械行業培訓機構。
使命：為中國的機械行業培養更多的工匠人才。
核心價值觀：責任共同、利益共同、命運共同。
行為準則：傳道、授業、解惑。
教學目標：走出課堂，從容走進工廠。

鄭州CNC數控編程培訓：
階段：
主要學習機械制圖、CAD、UG軟件，為后續學習和工作打下良好基礎。
第二階段：
UG編程基礎課程
全面學習UG編程模塊各個參數具體含義，包含2D加工、3D加工、面銑、平面銑、型腔銑、登高輪廓加工、固定軸、切削模式、切削參數、非切削參數、刀具參數設置、過切檢查、加長刀桿設置、模擬仿真、二次開粗、參考刀注意事項、基于層設置、3D設置、動態模擬3D應用。
第三階段：產品編程全面應用所學習的命令編寫產品零件程序，掌握簡單產品、兩面加工、多面加工、工裝設計、異形零件加工、箱體零件加工、手板制作的編程技巧。
第四階段：模具編程綜合應用所學編程整體模具，面板、A板、B板、前模仁、后模仁、滑塊、斜頂、等全面加工，熟悉二板模和三板模結構。
第五階段：電極設計骨位電極設計，深腔模具電極設計，手機模具電極設計，家電模具電極設計等等。
第六階段：后處理安裝及制作會制作常用機床后處理，根據不同機床識別代碼完成后處理制作及其安裝。

注重理念教學：注重模具設計和UG編程理念及思路教學，命令是表面，設計加工的理念和思路才是根本，注重培養培養學員在工作中遇到不同產品的實際應變能力，這樣才能在以后的工作中以不變應萬變才能如魚得水。

學習數控編程之后可以從事生產管理、機械產品設計、數控編程與加工操作、數控設備安裝、調試與操作、數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作，下面是這幾個工作的詳細介紹：
1、可以選擇的就是數控操作工，經過數控實習和數控操作培訓的學生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力非常大，任何一所工科的高職都有這個，還不要說中職以及技校的學生。目前我國機加工行業的數控操作崗位已基本達到飽和。有的學生跟我說他們的同學，也就初中畢業，干數控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發展。
2、數控編程員。很多的機加工企業都采用自動編程來生成數控加工程序，因此需要學習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以學好一個。但是做數控編程員要求很高，責任也很大，因此要求有豐富的加工經驗。這樣的話，對于剛剛走出校門的學生，馬上做這個崗位不現實。經過一段時間的鍛煉，短則一兩年，長的話得三五年。
3、數控維修人員或者叫售后服務人員。這個崗位的要求更高，是數控方面非常缺乏的。不僅要求有豐富機械知識，還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向，可能會很辛苦（比如經常出差），要不斷的學習，不斷積累經驗。這個崗位需要得到的鍛煉更多，因此達到熟練的時間會比較長，但是回報也會比較豐厚。
4、數控銷售人員。這個崗位的報酬是非常豐厚的，而要求掌握的知識并不那么多，但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。
5、相近的也可以選擇：機械設計方面如繪圖人員，做機械設計師、結構設計師；加工工藝管理或者現場技術人員、機械設計人員（機械工程師）數控機床操作工、機械設備維修工、機械設備銷售員、程序編制員、機械工藝員、檢查員、生產管理員。

學習內容：產品編程、模具編程。產品編程包括工藝、工裝夾具設計等；模具編程包括電極、拆電級、模仁、模框、鑲件、斜頂、滑塊、整套模具加工等，全日制學習編程需要兩個多月。
如果是零基礎學習，整套學完至少需要四、五個月。當你把以上這些東西掌握得夠多了，你才能勝任一個合格的編程員，當然，一個人生下來不是什么都會的，所以一定要通過不斷地學習來充實自己，我想應該對你有很大幫助！