幫助青少年找到自我價值和成長方向，是解決厭學問題的關鍵。家長和老師應該關注青少年的興趣和需求，鼓勵他們探索自己的潛能和優勢，并為他們提供必要的支持和指導。同時，青少年自己也應該學會反思和調整自己的認知和行為，積極面對學習和生活的挑戰。



父母每天可以抽出5~10分鐘的時間訓練孩子的注意力，比如，讓孩子學射箭，提高孩子的視覺注意力。也可以用父母朗讀孩子復述的訓練法:在紙上寫下一組數字，如“5823667410”，然后父母朗讀，孩子復述。注意:當父母閱讀時，速度不要太快，如果孩子能正確復述3組，可以增加1個數字;如果復述錯誤1次，則減去1個數字。如此堅持訓練，孩子的注意力一定會有所提高。



現在的孩子，尤其是生活在城市里的孩子，從一生下來就品嘗到了學習的苦頭，胎教、嬰兒教育、幼兒教育、小學教育..孩子一步步走過來,很多父母一味地讓孩子學習、學習再學習。結果孩子身上背負了太多的學習負擔，從而失去了學習興趣和熱情。俗話說:“一口吃不成胖子?！睂W習，更是要循序漸進，慢慢來，慢火煲出來的湯才香。



積極的期望是指父母相信孩子在學習上會越來越專心，越來越認真，并讓孩子感受到父母的信任。因此，在孩子的教育方面，父母要以積極的態度引導孩子，這樣孩子就會朝著積極的方向發展。



造成孩子有反叛心理的原因有很多種，可能會只是和父母的不和，也可能是因為家庭的破碎，得不到家庭的溫暖，也可能是因為結交了不良的朋友而一步步走上了不良軌道等等。



青少年厭學現象的背后，往往隱藏著個體對自身認知和成長道路的迷失。在這個階段，青少年正經歷著從兒童到成人的過渡，他們的世界觀、價值觀正在形成，對于自己的興趣、優勢以及未來的發展方向都充滿了疑惑和不確定性。